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文档简介
.,语文S版三年级下册第四单元第14课,登上企鹅岛,.,学习目标,认识本课生字新词,积累词汇,理解课文内容。学习作者细致观察的方法,了解作者在南极洲观察到的几种企鹅及企鹅的一些生活习性,激发同学们热爱科学的思想感情。,.,南极,.,南极,.,南极大陆是指南极洲除周围岛屿以外的陆地,是世界上发现最晚的大陆,它孤独地位于地球的最南端。南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖,素有“白色大陆”之称。在全球6块大陆中,南极大陆大于澳大利亚大陆,排名第5。南极大陆是一块远离其他大陆、与文明世界完全隔绝的大陆,至今仍然没有常住居民,只有少量的科学考察人员轮流在为数不多的考察站临时居住和工作。,.,企鹅,.,企鹅,.,企鹅,.,企鹅,.,企鹅,.,初读课文,.,学习生字,企鹅企盼企业,企鹅天鹅鹅毛,.,学习生字,忠厚宽厚,建立建设建筑,.,学习生字,一般百般照顾,厘米,.,学习生字,呈现辞呈,全部内部,.,学习生字,凶猛勇猛,迈步迈出,.,学习生字,.,学习生字,毛驴驴子,有趣趣味,.,学习生字,覆绒躯腹颈呕,.,词语花篮,覆盖建立企鹅壮观当天一般厘米躯体腹部彬彬有礼凶猛迈进驱逐毛驴毛茸茸有趣留念,.,再读课文,理清脉络。,第一部分:(1-2)写来到南极大陆及看到的情景。第二部分:(3-7)写登上企鹅岛的所见所闻,围绕“有趣”写了看到的各种各样的企鹅。,.,学习课文第一部分:,(一)尽管南半球正是夏天,可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。1.尽管天气很冷,可是。2.尽管可是,细读感悟,他依然穿得很单薄,尽管天下着雨,可是同学们依然没有迟到。,.,(二)只有在考察队建立的长城站附近,才能看到一些露出的地面。1.我们只有好好学习,才能。2.只有才,学好科学知识,只有勤于思考的人,才能发现大自然的奥秘。,.,学习课文第二部分:,(一)自读课文3、4自然段,思考:1、成年企鹅和未成年企鹅的相同之处和不同之处。2.岛上有哪三种企鹅?3.它们各有什么特点?,.,.,金企鹅又叫花脸企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛。,金企鹅,.,帽带儿企鹅,它的颈部有一圈黑毛,它给人们的印象是彬彬有礼的。,帽带儿企鹅,.,阿德雷企鹅,它很凶猛,叫声像毛驴。,阿德雷企鹅,.,(二)根据课文内容填表。,阿德雷企鹅叫声像毛驴凶猛,帽带儿企鹅颈部有一圈黑色彬彬有礼,金企鹅,嘴是金红色的,漂亮,.,(三)自读课文第5、6自然段。,我抱起一只全身灰色的小企鹅,高伯伯告诉我们,这只毛茸茸的小企鹅还不能下海捕食,只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。果然,我看到有的小企鹅紧紧地追着企鹅妈妈,并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后,企鹅妈妈只得张开嘴,让小企鹅把嘴伸到它嘴里,吃它呕出来的食物。,.,请你找出描写小企鹅捕食动作的语句,.,我抱起一只全身灰色的小企鹅,高伯伯告诉我们,这只毛茸茸的小企鹅还不能下海捕食,只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。果然,我看到有的小企鹅紧紧地追着企鹅妈妈,并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后,企鹅妈妈只得张开嘴,让小企鹅把嘴伸到它嘴里,吃它呕出来的食物。,.,思考:小企鹅长成大企鹅要换几次毛?,高伯伯还告诉我们,过几个月,小企鹅就要换毛了,换毛以后才能自己下海捕食。再过几个月第二次换毛,长出鱼鳞状的羽毛,就是成年的企鹅了。,.,(四)看到这些可爱的企鹅你有什么想法?齐读最后一段:多么有趣的企鹅呀!我抱着手中灰色的小企鹅,跟它合影留念,,.,南极企鹅给你留下了怎样的印象?你有什么话想说?,企鹅给我留下了深刻的印象,我感受到了企鹅的有趣和可爱。也深深的爱上了这些动物。,.,课堂小结,本课写了“我们”跟随南极考察队来到南极大陆,看到了各种各样的企鹅。这些企鹅十分有趣、可爱,令“我”爱上这些小动物,并和它们合影留念。,.,南极是一个神秘而奇特的地方,在那冰天雪地的地方居然还生活着这么多可爱的企鹅,除了企鹅,大家对南极还了解些什么?课后大家去查查资料学习吧。,拓
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