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文档简介

.,5.国旗怎样升上去（苏教版小学五年级下册科学）,.,每周星期一，我们学校都要举行升旗仪式。你知道国旗是怎样升到旗杆顶上去的吗？你知道旗杆顶上有什么秘密吗？,.,升旗时我们利用滑轮将国旗升上去.我看到的滑轮是,.,这种特点的轮子叫滑轮,边缘有槽,观察装置有什么结构特点呢？,能绕轴转动,.,轮子上有槽,轮子外有框,框两端有钩,认识滑轮,.,问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过观察，比较你所组装的滑轮有什么特点？,.,固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮。,.,工作时，随着重物上下移动的滑轮叫做动滑轮。,.,使用滑轮提升重物推测一下：1.甲和乙哪个用的力气小？2.用力方向又如何呢？,定滑轮,动滑轮,甲,乙,.,1、猜想定滑轮的作用,A、可以使作用力的方向改变,B、不能省力,C、能省力,.,2、猜想动滑轮的作用,B、能省力,C、费力,A、不能使作用力的方向改变,.,实验步骤,1.用测力计测量钩码的重量2.组装滑轮实验装置验证我们的猜想。,.,使用前先调零,测力方向竖直向下,.,认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向,实验一：研究定滑轮的作用,.,实验一：研究定滑轮的作用记录表,实验结论：,.,实验一：研究定滑轮的作用记录表,实验结论：使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向。,.,认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向,实验二：研究动滑轮的作用,.,实验二：研究动滑轮的作用记录表,实验结论：,.,实验一：研究动滑轮的作用记录表,实验结论：使用动滑轮可以省一半的力，但不能改变用力的方向。,.,结论,定滑轮：动滑轮：,不省力，能改变力的方向。,能省力，不能改变力的方向。,.,有没有什么办法可以又省力又能改变力的方向呢？,.,滑轮组：若干个定滑轮和动滑轮组合而成,.,想一想,生活中，有哪些滑轮装置？,.,滑轮的应用,窗帘轨道上的滑轮装置,搬运
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