D.牛顿运动定律的应用

3D牛顿运动定律的应用,【“牛顿第二定律”有关知识点回顾】1、牛顿第二定律的一般公式是什么？其中的力指什么力？2、牛顿第二定律中，a和F合的方向上存在什么关系？3、初速为零的匀加速直线运动的瞬时速度公式是？位移公式是？瞬时速度与位移的关系式是？4、物体做匀加速运动a与v方向关系是？匀减速运动a与v方向关系是？,【例1】2005年10月12日，“神舟”六号飞船成功发射，现已知发射它的运载火箭起飞时质量约为480吨，发射后5秒末速度达到80m/s,不考虑空气阻力及火箭质量变化,（1）画出火箭发射时的受力示意图，标出速度、加速度、合力方向?（2）火箭发射时受到的平均推力大小?,【类型1】已知运动情况求受力情况,基本思路？1、画出物体的受力示意图，标出V、a、F合的方向2、用运动学公式（VtatVt22assat2/2）求出加速度3、用牛顿第二定律F合=ma求出合力，由受力示意图中“待求力与合力间的关系”求出待求力即：,【例2】北京将于2022年举行冬奥会，一位质量为60kg的滑雪运动员正在训练，已知他从倾角为30O的斜坡由静止起向坡下滑行，在不计任何阻力的情况下，求：（1）画出运动员在下滑过程中速度、加速度及合力方向？求所受合力的大小？（2）运动员在下滑过程中加速度的大小？（3）运动员滑行了90m后，速度可以达到多少？,【类型2】已知受力情况求运动情况,基本思路？1、画出物体的受力示意图，标出V、a、F合的方向2、由受力示意图中“合力与已知力间的关系”求出合力，根据牛顿第二定律a=F合/m求出加速度3、用运动学公式（VtatVt22assat2/2）求出运动学物理量即：,【练习1】某同学在电梯的箱壁上悬挂了一个弹簧测力计，如图所示，弹簧测力计下悬挂0.5kg的物体，当电梯有静止起向上做匀加速直线运动时，发现电梯在2s内上升了2层楼（每层楼高2.8m),求：（1）电梯加速度的大小和方向？（2）弹簧秤测力计对物体的拉力为多大？,【练习2】如图，工人正从卡车上卸货，有一包质量为10kg的货物从倾角为30的斜面上端高h为1.5m处自静止起滑下，下滑时货物受到的阻力恒定为20N，求：（1）货物下滑的位移大小？（2）货物在斜面上下滑过程中所受合力的大小和方向？（3）货物在斜面上下滑过程中的加速度大小？（4）货物滑到斜面底部所用的时间？,四、课堂小结1、牛顿运动定律应用的两类基本问题及基本思路2、用力的合成或分解求出合力，运动学公式或牛顿第二定律求出加速度，加速度是连接力与运动的桥梁。,作业学案,第二课时,例题回顾,1、牛顿运动定律的应用分哪两类基本问题？2、基本思路及关键步骤？,【类型1】已知运动情况求受力情况,1、画出物体的受力示意图，标出V、a、F合的方向2、用运动学公式（VtatVt22assat2/2）求出加速度3、用牛顿第二定律F合=ma求出合力，由受力示意图中“待求力与合力间的关系”求出待求力即：,【类型2】已知受力情况求运动情况,1、画出物体的受力示意图，标出V、a、F合的方向2、由受力示意图中“合力与已知力间的关系”求出合力，根据牛顿第二定律a=F合/m求出加速度3、用运动学公式（VtatVt22assat2/2）求出运动学物理量即：,1、牛顿运动定律应用的两类基本问题2、【桥梁】加速度（连接力与运动关系：a=F合/m；VtatVt22assat2/2）【前提】画出物体的受力示意图，标出V、a、F合的方向（根据图用力的合成或分解求出合力，用运动学公式或牛顿第二定律求出加速度）,课堂及课后练习评讲,作业2校本练习3B一、7三、1、3、5、7,第三课时作业评讲校本练习3B一、7三、1、3、5、7,3E从牛顿到爱因斯坦,一、牛顿力学的伟大成就（教材P97）,自然哲学的数学原理以牛顿三大运动定律为基础的经典力学体系的基本形成,二、牛顿力学的局限性,牛顿力学：低速、宏观,爱因斯坦相对