一年级体验课第一节_第1页
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文档简介

-教育精选-教学名称体验课第一节课日期教学目标1、 学生能了解上课基本规则，能熟练分清位置前后、左右、上下。2、 师生之间建立初步的了解、信任关系。3、 学生之间能互相了解，熟悉，建立良好同学关系。教学重点能通过游戏准确分清前后左右上下教学难点会分清前后、左右、上下课前准备Ppt教学过程1、 自我介绍 师：同学们好，我是你们的数学老师牛老师，为了我们之间能互相了解，大家做一个自我介绍：我叫XXX，我喜欢XX，一条龙下来。 师：非常好，现在我们两两之间相互熟悉一下，握握小手，我们来做拍手歌。2、 课堂规则介绍 师：大家都熟悉了，现在我们来做名字卡，把大家的名字放在桌子的左上角，接着介绍一下之后我们上课的口令，出示PPT。练习一遍，以后上课就要听老师的指令做出相应的回应。3、 活动环节1、拍拍操 师：大家都放得非常正确，那接下来老师考考大家，看大家能分清前后左右上下吗?（能）那现在我来做拍拍操，大家玩过吗？上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，前拍拍，后拍拍。集体来一遍。现在大家听老师指令，老师说拍哪边就拍哪边，看谁的上下左右前后拍的最好。速度要加快了哦！一列一列的拍一遍，看哪组拍的最整齐。2、贴水果游戏 大家热不热，夏天到了，大家喜欢吃水果吗?今天老师带来了几样水果，介绍水果的营养价值，告诉大家多吃水果，先介绍水果，老师说贴哪就贴哪，一个小朋友贴一个，一条轮。 再记一遍名字，前后左右的学生。用右手拍拍前面同学的左肩。 好，那我们现在分组，大家用各种形式表示前后左右，用动物、爸爸妈妈什么形式都可以，一会上台展示，上台之后要介绍自己叫什么，表演什么角色。现在开始讨论。3、大风吹 师：老师站在窗户旁边感觉好凉快，大家说什么让老师这么凉快，大家想不想也被大风吹呢。老师是大风，老师说大风吹，大家问吹哪边，说哪边身体就往哪边，要注意安全。 四、总结 快下课了，大家知道下课之后要靠楼梯的哪边走？走廊呢？那一会大家回家也要遵守交通规则不能拥挤，好，这节课就上到这，下课。教学过程课后反思教学名称日期教学目标教学重点教学难点课前准备教学过程
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