一年级下册学生科学实验报告单_第1页
一年级下册学生科学实验报告单_第2页
一年级下册学生科学实验报告单_第3页
一年级下册学生科学实验报告单_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-教育精选-学生实验报告（表十六）1班级组别姓名日期实验内容谁轻谁重实验目的质量是物体的基本特征之一，可以被测量。实验仪器药品乒乓球、小橡皮、塑料块、木块实验步骤1、预测乒乓球、小橡皮、塑料块、木块谁轻谁重；2、掂一掂乒乓球、小橡皮、塑料块、木块谁轻谁重；3、称一称乒乓球、小橡皮、塑料块、木块谁轻谁重；4、记录；实验现 象物体质量重，天平的那一边会沉下去。实验结论物体质量重，天平的那一边会沉下去。学生实验报告（表十六）2班级组别组员日期3月17日实验内容它们去哪里了实验目的有些物体能溶解在水中，有些物体很难溶解。实验仪器药品水、盐、红糖、小石子、杯子实验步骤1、准备三杯水；2、预测在三杯水里分别放入盐、红糖、小石子会发什么什么变化；3、在三杯水里分别放入盐、红糖、小石子；4、观察变化；5、记录；实验记录盐、红糖溶解在水中，小石子没有溶解在水中。实验分析结果盐、红糖溶解在水中，小石子没有溶解在水中。学生实验报告（表十六）3班级组别组员日期实验名 称观察一瓶水实验目的掌握水的特征实验仪器药品光滑斜面、水、油、洗发液实验步骤1、 准备一个光滑斜面；2、将水、油、洗发液分别在斜面上滴一滴；3、记录；实验记录水没有颜色、没有气味、没有味道、透明会流动，没有固定的形状。实验分析结果水没有颜色
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论