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文档简介

输送血液的泵心脏,新郑市市直中学,张小丽,.,2,教材分析:,本节课是七年级下册第四单元人体内物质的运输的第三节,内容抽象复杂。这一章是本册的重点,而这一节又是本章的重点和难点。因此,在教材中处于非常重要的地位。,.,3,学情分析:,学生对于本节内容可以说既是熟悉的又是陌生的,熟悉是因为他们都知道一颗健康的心脏对于生命的意义;陌生是因为对心脏的结构、工作、血液循环这些抽象的内容知道的很少。,.,4,学习目标,1、通过观察实物心脏或心脏的模型、多媒体图片,描述心脏的结构特点。2、通过观察心脏的结构,推测心脏的功能是:推动血液在血管内流动。3、通过读心脏的工作过程示意图,在认识瓣膜结构的基础上,说出血液在心脏内的流动方向是:心房心室动脉。4、通过观察血液循环图,描述血液循环的途径:体循环和肺循环两种。5、通过自学,比较区别动脉血和静脉血。,.,5,重点:心脏的结构和功能;血液循环途径。难点:心脏的结构特点;血液循环的两条路径。,.,6,教学准备:,教师准备:人的心脏模型、,.,7,.,8,观察探究,1、心脏主要是由什么组织构成的?由此可以推断它具有什么功能?2、心脏里有几个腔?分别叫什么?3、比较心房壁与心室壁的厚薄,左心室与右心室壁的厚薄,有什么不同?试着解释为什么会有这些不同?4、心脏四个腔之间的关系是怎样的?5、心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用?,.,9,1、心脏的主要组织是肌肉组织,具有收缩和舒张的功能。因此,能推动血液在血管内流动。,2、心脏分为四个腔:左心室、右心室、左心房、右心房。,3、心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。与输送血液的距离有关。,4、心脏的四腔之间上下相通,左右不通。,5、有两种瓣膜,心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣,它们保证了血液的流向只能是:心房心室动脉,防止血液倒流。,.,10,归一归:心脏的主要结构,1、具有四个腔:,左心房、左心室、右心房、右心室。上房下室。,2、心壁特点:,心室壁比心房壁厚;左心室壁比右心室壁厚。,3、瓣膜:,房室瓣,动脉瓣,.,11,主动脉,肺动脉,肺静脉,左心房,左心室,上腔静脉,肺静脉,右心房,右心室,下腔静脉,与心脏连通的血管:,心房连通静脉,心室连通动脉。,.,12,心脏的工作,血液在心脏内的流动方向是:心房心室动脉。,.,13,血液循环,.,14,预习71页内容,完成下列问题:(1)、血液循环包括和。(2)、动脉血是指含氧,颜色的血液;静脉血是指含氧,颜色的血液。,体循环,肺循环,丰富,鲜红,较少,暗红,.,15,.,16,.,17,右心房,主动脉,全身毛细血管网,组织细胞,氧、营养物质,二氧化碳等废物,上、下腔静脉,肺动脉,肺部毛细血管网,肺泡,二氧化碳,氧气,肺静脉,右心室,左心房,左心室,肺循环,体循环,静脉血动脉血,动脉血静脉血,.,18,1、两条血液循环路径在心脏汇合,都在毛细血管网处进行物质交换。,2、经过体循环动脉血,静脉血,,经过肺循环静脉血动脉血。,.,19,课堂小结,1、心脏的主要组织是肌肉组织,具有收缩和舒张的功能,能推动血液在血管内流动。2、心脏分为四个腔:左心室、右心室、左心房、右心房。且上下相通,左右不通。心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。3、心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣,它们保证了血液的流向只能是:心房心室动脉,防止血液倒流。,一、心脏,血液在心脏的推动下不断沿体循环和肺循环路径流动,通过体循环血液由动脉血转换成静脉血,而通过肺循环血液由静脉血转换成动脉血,两条路径在心脏汇合。,二、血液循环,.,20,反馈与检测,1、在人体血液循环系统中,不存在瓣膜结构的是()A.心房和心室之间B心室和动脉之间C.动脉内D.静脉内2、使体循环和肺循环两条循环路线联通在一起的器官是()A.肺B.心脏C.毛细血管D.肝脏3、体循环和肺循环的共同规律是()A.心房-动脉-器官-静脉-心室B.心室动脉-器官-静脉-心房C.心室静脉-器官-动脉-心房D.心房静脉-器官-动脉-心室,.,21,4、小张得了肺炎,医生将药液从他的前臂静脉输入,当运送到肺时,所经路径依次是()(1)肺动脉(2)肺静脉(3)上腔静脉(4)下腔静脉(5)右心房(6)左心房(7)右心室(8)肺部毛细血管A.(3)(4)(6)(1)(8)B.(4)(3)(2)(1)(8)C.(4)(3)(1)(2)(8)D.(3)(5)(7)(1)(8)5、体循环的起止部位分别是()A.左心房、右心室B.左心室、右心房C.右心室、左心房D.右心室、右心房6、心脏的主要功能是为人体的血液循环提供()A.血液B.养料C.动力D.场所,.,22,7、人体的体循环和肺循环是()A.先进行体循环,后进行肺循环B.先进行肺循环,后进行体循环C.同时进行D.各自独立进行8

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