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-教育精选-语文阅读答题技巧艺术手法表达方式：记叙 描写 议论 抒情 说明描写方式 动静结合 虚实结合 以小见大 细节描写抒情方式 直接抒情（直抒胸臆） 间接抒情（寓情于景 借景抒情 托物言志 以景衬情 情景交融 情由景生 情景相生 情由事生）表现手法：象征托物言志衬托（正反）对比想象联想虚实结合（以实衬虚/以虚衬实）照应借景抒情 寓情于景 赋（铺陈叙事）比（借一物喻他物）兴（先言他物） 渲染 动静结合（以动衬景/以静衬动/以声衬静/以静衬声） 正面描写侧面描写 抑扬 点面 引用（用典/化用） 白描 留白 一语双关 变抽象为形象 借古喻今修辞手法：比喻 比拟 夸张 排比 反复 对偶 借代 设问 反问如何写景：修辞 动静 视听 意象边塞诗感情：乐 赞颂战争建功立业 ；苦 反战 战争残酷炼字：手法字义 再结合语境谈句子含义表达效果思想感情含义深远 用的很好 之类 动态分析诗句好：意象意境炼字修辞结构上作用 如点题景物描写：渲染氛围 烘托人物评价内容好坏：解句子表面内容诗人情感描绘意象把诗句内容描绘完整 时间、季节、景物 +总括性某句写A 却只字不提A：串讲此句怎样写出A；手法：侧面描写或其他，听觉视觉回答主题情感顺带提氛围回答对诗句的不同理解，先亮明观点分析双重含义：客观和主观赏析语言风格，可以炼字乐景衬哀情、哀静写哀情、乐景与哀情相互对比超脱之情，有无奈之中的超脱分析大的手法（上阕之类）可以有正侧面分析表达效果，加上诗人感情现代文阅读1.景物描写有什么表达特色： 选取代表性事物动静 视听 正侧 内心感受修辞语言表达富有韵味/使人如临其境选取xx为观察点（视角）表现出 和思想感情 作者态度2.作用：开头：引起下文、总领全文、奠定全文感情基调、交代事件地点人物背景、为下文做铺垫、开门见山点明主题、引起读者阅读兴趣、设下悬念、其他特殊用法 中间：承上启下 、与前文呼应、点题 结尾：总结全文、升华主题、呼应开头、点题、使主题深刻3.句意理解，分析每一个分句，联系上下文，结构作用4.若写到是自身经历的，增加文章真实性，交代作者是见证者5.抒情类文章，写意象作用，点名作者态度6.理解小说主题，放到社会背景中7.环境描写：衬托象征8.回答丰富意蕴：要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入研究，分析作品意蕴以及内涵的民族精神和人文精神；探究作品的创作背景和作者的创作意图，从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响；探
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