高中数学2.3.2《数学归纳法应用举例》课件新人教B选修_第1页
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文档简介

2.3.2数学归纳法应用举例,例1用数学归纳法证明:,证明:(1)当n=1时,左边=1,右边=1,等式成立;,(2)假设当n=k时,等式成立,即,那么,这就是说,当n=k+1时,等式也成立,由(1)和(2)可以断定,等式对任何nN+都成立。,例2证明:平面上n个圆最多把平面分成n2n+2个区域。,证明:(1)一个圆将平面分成2个区域,而当n=1时,n2n+2=2,因此结论当n=1时成立;,(2)假设当n=k时,结论成立,即k个圆最多把平面分成k2k+2个区域。在此基础上,为使区域最多,应使新增加的圆与前k个圆都交于两点,于是新增2k个交点,,这2k个交点将新圆分成2k段弧,这2k段弧将所经过的区域一分为二,因此新增2k个区域,这样k+1个圆最多把平面分成,(k2k+2)+2k=(k+1)2(k+1)+2个区域,,这就是说,当n=k+1时,结论也正确,由(1)和(2)可以断定,结论对任何nN+都正确。,例3求证:当n5时,2nn2,,证明:(1)当n=5时,25=32,52=25,因此2552,即n=5时,结论正确;,(2)假设当n=k(k5)时,这个命题是正确的,那么由2kk2得,这就是说,当n=k+1时,命题也是正确的.,由(1)和(2)可以断定,这个命题对于所有大于或等于5的正整数n都正确。,例4求证:凸n边形的对角线的条数为,证明:(1)当n=4时,四边形的对角线有2条,f(4)=2,所以对于n=2,命题成立.,(2)设凸k边形的对角线的条数为,当n=k+1时,k+1边形比k边形多了一个顶点,该顶点与原k边形中的(k2)个顶点可连成(k2)条对角线,而原来的一条边也变成对角线,故(k+1)边形比k边形增多了(k1)条对角线,所以,即n=k+1时,命题成立。,由(1)、(2)可知,凸n边形的对角线的条数为,例5求证当n为正奇数时7n+1能被8整除.,证明:(1)n=1时,71+1=8能被8整除;,(2)假设n=k(k为正奇数)时7k+1能被8整除(设7k+1=8M,MN)则当n=k+2时,7k+2+1=727k+7272+1=72(7k+1)48=498m

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