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文档简介

沪教版四年级数学上册,树状算图和算法流程,本节课我们主要来学习树状算图和算法流程，同学们要能够分析应用题的题意准确的画出树状算图，并且能够根据树状算图中的数量关系列式进行计算。,教学目标,引入：,根据题意，填写树状算图，并列式计算：,1.小胖每分钟能打40个字，半小时能打字多少个？,4030=1200(个),答：半小时能打字1200个。,40,30,1200,引入：,根据题意，填写树状算图，并列式计算：,2.小亚每分钟能打50个字，打2000个字需要几分钟？,2000,50,40,200050=40（分钟）,答：打2000个字需要40分钟。,探究一,探究一,探究二,小胖、小巧和小亚一起去游泳，小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍，小亚游了多少米？,要解决问题，分几个步骤去考虑？,（1）小巧游了多少米？,（2）小亚游了多少米？,600,200,400,600200=400（米）,4002=800（米）,400,2,800,答：小亚游了800米。,2,小巧,小亚,600,200,400,800,（600200）2=4002=800（米）,这些形状像“树”的图，叫树状图。,小胖,探究二,探究一,探究二,说一说树状算图的含义，并列出综合算式,4800,4740,806060=480060=4740,探究二,探究一,探究二,9,810（12030）=81090=9,探究二,探究一,探究二,50,50,2500,50,25,1250,2,(5050）（5025）=25002=1250,练习一,练习一,练习二,360,1440,72,+,72除360加上1440的和，商是多少？,根据下列树状算图，编写文字题：,360加上1440的和除以72，商是多少？,练习一,练习一,练习二,27,13,+,25,25乘27与13的和，积是多少？,练习一,练习一,练习二,23减去8的差除以11，商是多少？,练习二,练习一,练习二,先画出树状算图，再解答：,小亚：我游了800米。,小丁丁：小亚游的比我少400米。,小胖：小丁丁游的距离是我的2倍，我游了多少米？,800,400,2,+,1200,600,（800+400）2=12
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