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24时计时法,人教版数学三年级下册第六单元,情景导入,探究新知,基础练习,拓展练习,课堂小结,火车站,我下午3点就赶过来了,怎么还是晚了呢?,情境导入,20:20是几点钟?我该几点去才不会迟到呢?,情境导入,问题1:我们都学习了哪些时间单位?它们之间有什么关系?,问题2:一日等于多少时呢?回忆一天的学习和生活,咱们来找找答案吧。,观察小丽一天的生活,看看你都发现了什么?,仔细观察钟表,这一天当中为什么出现了3次12:00。,探究新知,下面是小丽一天的生活时刻表,请你仔细观察,并回答问题!,半夜12时是过去一天的结束,也是新一天的开始,即0时。,探究新知,拿出钟表拨一拨,说一说你的发现。,(1)从0时到中午12时,经过了()小时。,(2)从中午12时再到0时,又经过了()小时。,(3)一天是()小时。,12,12,24,通过观察可以发现,时针在一天当中共转了2圈。,探究新知,我们将0时到中午12时,时针走过的时间用红圈表示。,中午12时到0时,时针走过的时间用蓝圈表示。,将红圈和蓝圈展开,会是什么样子呢?,探究新知,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,为了简明且不易出错,经常采用从0时到24时的计时法,叫24时计时法。,把钟面上时针走过的一天的时间展开:,探究新知,24时钟表盘,经过一天,钟面上的时针转了()圈。,2,外圈的数和内圈的数有什么关系?,探究新知,下面的蓝色数比上面的蓝色数大12。,从中午12时开始,24时计时法的时刻比普通计时法要大12。,外圈的数和内圈的数有什么关系?,探究新知,上午9时和晚上9时分别用24时计时法怎样表示呢?,上午9时,表示一天过去了9小时,时针走第一圈所指的时刻,09:00,探究新知,晚上9时,时针走第二圈所指的时刻,表示一天过去了21小时,21:00,(12921),探究新知,普通计时法和24时计时法有什么区别呢?,普通计时法表示时刻要加时间限制词,如:上午9时,下午4时。,24时计时法时刻前不用加时间限制词,如:9时,16时。,探究新知,普通计时法,24时计时法,9时,上午,下午,4时,+12,16时,24时计时法,9时,上午,16时,12,4时,下午,普通计时法,探究新知,上午8时,8:00,下午5时,17:00,12时计时法变为24时计时法:中午12时以前,时刻不变,去掉限制词。中午12时以后,时刻加12,去掉限制词。,12时计时法变为24时计时法:中午12时以前,时刻不变,去掉限制词。中午12时以后,时刻加12,去掉限制词。,10时30分,19时25分,上午10:30,下午7:25,探究新知,1.用24时计时法表示出下面的时刻。下午3时上午10时晚上9时下午6时晚上10时下午2时2.用12时计时法表示下面的时刻。6时12时5时30分24时16时18时45分,15时,10时,21时,18时,22时,14时,早上6时,中午12时,早上5时30分,午夜0时,下午4时,下午6时45分,基础练习,放映时间第一场:09:00第二场:14:30第三场:19:00第四场:(),(1)第二场电影放映时间是下午_时_分。,(2)第四场电影放映时间是晚上8时20分,请在上表中用24时计时法表示出来。,(3)刘阿姨晚上6:45到达电影院,她能赶上第三场电影吗?,2,30,20:20,能赶上,拓展练习,课堂小结,24时计时法:从0时到24时的计时法,叫24时计时法。,普通计时法24时计时法:中午12时以前,直接去掉限制词;
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