新冠肺炎疫情防控培训及应急演练工作PPT课件

桂林十八中2020年4月2日,新冠肺炎疫情防控培训及应急演练工作会,背景介绍,开学第一天（4月7日），已预先安排各班级错时错峰入学。1701-1703班，8:00到9:30入校，1704-1707班，9:30到11:00入校，1708-1710班，11:00到12:00入校，1711-1712班，14:00到15:00入校，1713-1716班，15:00到16:00入校，1717-1718班，16:00到17:00入校。,场景一：入校门防控,乘坐公交车、电单车或学生个人入校的，从正大门进。正大门两边设置检测通行口。,乘坐私家车的同学从学校侧门进入，从升旗坪靠校大道观众台的中间通行口驶出，家长不允许下车，学生拿行李下车后到体育馆的检测点进行检测。,说明：每个检测处设置临时处置室（1个帐篷或遮阳伞）、一张桌子两张凳子、1瓶手消液、5副一次性胶手套1支体温计、5个外科口罩、1个垃圾桶、1个消毒器每个检测点人员：测体温人员1人、消杀人员1人、班主任2人、校医1人在临时处置室等候。,乘坐私家车的学生走到体育馆正门前的检测通行点检测，并提醒家长要迅速离开学校。（预案：小卖部前再加一处）,在进入校门过程中要做好以下三点：（1）自驾车停靠升旗坪指定地点，学生在就近检测点等候通行时，间隔1米以上距离，大门检测的学生也必须间隔1米以上。（2）学生需佩戴口罩，依次进行体温测量，体温低于37.3，方可通行，家长禁止入校园内除停车点以外区域。（3）学生携带的行李箱和书包表面，用75%酒精进行喷雾。,1、如有学生体温测量37.3以上时，门卫将其拦下，并引导其到一旁临时处置室。2、校医戴好手套，使用水银体温计复测，同时询问、登记，复测体温仍高于37.3以上，校医嘱咐学生脱掉原有口罩入垃圾桶，换上医用外科口罩。校医通知班主任联系家长，嘱咐家长开私家车带学生到医院发热门诊就诊。校医在等待家长到来期间询问学生症状、既往史、家庭成员情况、14天内外出或接触史，并上报主管领导。家长到校门口后，将学生带到家长处，并嘱咐家长到医院发热门诊就诊，得出结果后通知班主任，班主任告知校医，校医将结果上报主管领导，如果诊断为普通感冒，要求学生在家休息，症状消失后48小时才能返校，返校时把医院就诊记录交给校医查验。,如有特殊情况应急措施,场景二、食堂疫情防控,1、就餐前学生的卫生要求（1）学生遵守卫生礼仪，咳嗽和打喷嚏时，要用纸巾捂住口鼻。（2）勤洗手，讲卫生，加强手部清洁卫生，触摸眼睛等易感部位之前，饭前、便后以及外出归来，或使用体育器材，学校电脑等公用物品后均要洗手。洗手时，在流动水下，按照正确洗手法用洗手液彻底洗净双手，必要时可使用75%的酒精或速干手消毒剂对手部进行消毒处理，注意消毒后不要立即擦干，应自然干燥。,2、就餐时秩序（1）错峰分时用餐1701班-1705班，1711班、1713班、1716班在食堂二楼用餐。1706班1710班，1712班、1715班、1717班、1718班在食堂一楼用餐，分餐人员应该戴帽子、口罩、手套。,（2）采用分餐制，学生可堂食或回教室、宿舍分散就餐，避免集中，在宿舍就餐要自觉把碗放回一楼的收碗箱中。（3）学生进入食堂时，需佩戴口罩，排队时要地标指示间隔1米以上；在食堂就餐的，要求使用学校统一消毒的餐具；就餐间隔1米以上，单桌同方向就餐（按标识就坐），就餐过程中不互相交谈；每批学生就餐后，应用75%酒精对餐桌进行消毒。,场景三：教室疫情防控,1、对教室的要求教室窗户打开，保持室内通风。每日学生进入教室后，马上开窗，同时开两边的窗户，保证空气流通。只要教室内有学生，窗户必须随时打开。加强楼间管理，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。不同年级不同班级的学生，不必要的情况下，不能进入相关教室和楼层。,2、上课及早晚检测学生离开宿舍进入教室前要佩戴口罩，上课期间可以不用佩戴口罩。高一、高二、高三学生（教职工）每天早上和晚上进入教学楼必须经过热感仪，体温异常学生不得进入教学楼，由值班老师复测体温，正常可以进入教室，37.3以上者到隔离室休息，等待校医处理。高三补习班学生每天早上和晚上，在进入教室前，由班长在教室门口用体温枪测试体温，正常方可进入教室，37.3以上者到隔离室休息，等待校医处理。各班安排专人登记每天晨晚检和因病缺勤情况，早上8点半、晚上7点半将本班晨晚检表和因病缺勤表交到医务室汇总上报。,3、放学后教室消毒下课时间到，学生戴上口罩，有序离开教室。学生依次走出教室，间隔1米，老师跟着学生后面。放学后，应对教室的桌椅板凳、墙裙、窗户把手、门把手、灯开关按钮等处，需使用含氯消毒剂擦拭，作用30分钟；教室地面主要以湿性清洁为主，为避免灰尘飞扬，禁止用扫帚干扫，可使用含氯消毒剂消毒，每日1次（总务安排专人每天中午12:30到1:30进行所有教室消杀）。教室中的多媒体设备，电脑键盘、鼠标用75%的酒精擦拭消毒（各班劳动委员在每节课后进行）。,场景四：宿舍疫情防控,1、宿舍管理（1）学生宿舍实行封闭管理，非本宿舍区人员禁止入内，宿舍间不能串门，有异常情况报告宿舍管理员。（2）每天开窗通风不少于3次，学生上课时，宿舍保持开窗通风，开两边窗户，保证空气流通。每天早上8点到12点，对所有宿舍进行消杀（总务安排专人进行），中午学生回到宿舍后立即开窗通风。（3）学生睡觉时可不用佩戴口罩，保持脚对脚，或者所有人保持同向睡觉。,2、异常情况处置（1）疫情发现报告1.学生自觉身体不适时，及时向宿舍管理员报告，宿舍管理员接到报告后立即到宿舍进行处置。2.宿舍管理员做好手消毒，带手套、换成医用外科口罩；进入宿舍给学生分别测量体温。宿舍管理员询问学生相关症状，如果体温37.3以上，宿舍管理员脱掉手套进行手消毒后，立即向学校疫情报告人校医报告。校医接到报告后，立即对学生复查体温，并向校领导报告。3.校医排查全校班级晨检、因病缺勤登记，查找类似病例报告。排查完毕后，同时向市疾控中心和教育局报告。4.学校防控小组在30分钟内形成书面上报材料，报告辖区疾控中心和教育主管部门。报告内容应包括：出现发热等症状学生的数量、发病时间、发现方式、初步处置情况、报告人或负责人联系方式等。,（2）学校应急处置1.学校立即启用隔离室，校医给出现发热等症状的学生发放并指导其佩戴医用医用外科口罩，将其带到隔离室隔离。2.校医通知班主任，班主任打电话给发病学生家长报告情况，由家长接送到医院发热门诊就诊。如果家长在外地，无法及时赶到，学校立即启用专用校车，班主任陪同，送该名同学前往医院就诊，老师及校车司机佩戴医用外科口罩及手套。3.同班级同时出现3例以上发热病例，学校立刻对同宿舍、同班级的师生进行排查，将与学生有过接触的师生带到隔离室进行隔离，并进行风险告知和心理疏导，稳定师生情绪和学校秩序。学校对发病学生所在的班级、宿舍、楼层开展喷洒消毒。,（3）疾控中心开展疫情处置、取样等工作（4）现场调查处置:疾控中心对病例班主任、亲近同学开展补充流行病学调查，并确定密切接触者。（5）学校开展防控工作1.对密切接触者进行心理疏导2.学校开展新冠肺炎防治知识宣传教育。3.学校、卫生、教育部门共同努力，积极面对媒体舆论，引导媒体正面报道疫情防控处置，避免谣言造成市民不必要的恐慌。,（6）病例确诊后，学校的处置发热同学样本经市疾控中心检测，新型冠状病毒核酸阳性，市级专家会诊确诊为新冠肺炎确诊病例。学校按照桂林市疫情防控指挥部要求实施停课和封校措施。经过1个最长潜伏期，学校无新发病例报告，经过市疾控中心评估，指挥部同意后，学校恢复正常教学秩序,老师学生要安好，防控措施必做好,请戴口罩保护自己,以下模板为赠送，不喜欢可删掉,为做好全国新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实维护人民群众身体健康和生命安全，根据当前疫情形势和研究进展，国家卫生健康委组织制定了新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案、流行病学调查方案、可疑暴露者和密切接触者管理方案以及实验室检测技术指南,提出加强组织领导、病例发现与报告、流行病学调查等9项防控措施，用于指导各地开展防控工作，以促进及时发现和报告新型冠状病毒感染的肺炎病例，了解疾病特征与可能的感染来源，规范密切接触者管理，防止疫情扩散蔓延。本方案将根据疫情形势的变化和评估结果，及时更新。,患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。,什么是新型肺炎,患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。,如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热（腋下体温37.3）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。,如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了？,什么情况下需要就医？,就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。特别应注意的是，诊疗过程中应全程佩戴外科口罩，以保护自己和他人。,与发病病例（疑似和确诊病例）有如下接触情形之一者属于密切接触者：（1）与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；（3）病例同病室的其他患者及其陪护人员；（4）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；（5）现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员。,患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。,疫情防控工作,目前对密切接触者采取较为严格的医学观察等预防性公共卫生措施十分必要，这是一种对公众健康安全负责任的态度，也是国际社会通行的做法。,参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期、此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。,（1）保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。（2）保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。（3）医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。（4）良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。（5）尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。,近期去过武汉，回到居住地后要注意什么？如出现临床症状，是否要做新型冠状病毒感染的肺炎相关检查？,回到居住地之后，可在2周内注意加强身体防护，关注自身身体状态。如果接到疾控部门通知，需要接受居家医学观察，不要恐慌，不要上班，不要随便外出，做好自我身体状况观察，定期接受社区医生的随访。如果出现发热（腋下体温37.3）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染早期临床症状，请及时到当地指定医疗机构进行排查、诊治。,最新证据表明，新型冠状病毒存在人传人现象。近日，在个别地区发现有家庭聚集性病例和医务人员感染现象，部分病例在武汉无农贸市场暴露史。因此，可认为新型冠状病毒具有人传人能力。,患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。,疫情最新动态,出现上述症状不一定感染冠状病毒，应及时到正规医疗机构就诊，详细告知个人症状和近期活动情况。如果发病前14天内曾在武汉旅行，或发病前14天内接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围的聚集发病，应到我省指定的医疗机构就诊、排查，也可联系本地疾控中心进行咨询。,去医院就诊时要注意什么？,详细告知大夫患病情况和就医过程，尤其要告知近期是否有武汉旅行史，以及是否与可疑患者或动物有接触史。诊疗过程应佩戴外科口罩，保护自己和他人。,如果是密切接触者怎么办？,密切接触者与发病病例（疑似和确诊病例）有如下接触之一者：（1）与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；（3）病例同病室的其他患者及其陪护人员；（4）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；（5）现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员。,患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。,如何有效防治,应该戴什么样的口罩？普通面纱口罩，可以阻挡30%的细菌，无法预防感染。医用外科口罩，