第三节撒哈拉以南的非洲 (2)

走近黑非洲,“梁”眼看世界，独闯黑非洲,行者无疆走近黑非洲,学习目标,1.运用地图，找出本区的位置、范围，并通过读图说出本区地理位置的特点；2.运用图表，说出本区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；3.了解本区是世界上黑种人的故乡；4.运用图表，指出本区资源状况，探讨单一商品经济对本区经济发展的不利影响。,自然非洲,北回归线,赤道,南回归线,纬度位置：,海陆位置：,大西洋,印度洋,大部分位于热带地区,西临大西洋，东临印度洋,热带大陆,思考：梁子黑非洲之行穿越了哪些主要地形区？该区以什么地形为主？,行者无疆梁子黑非洲行程图,南非高原,东非高原,刚果盆地,高原大陆,埃塞俄比亚高原,A,B,B,C,C,D,D,A热带雨林气候,复习回顾,B热带草原气候,C热带沙漠气候,D地中海气候,思考：该区主要有哪些气候类型？分布有何特点？,南北对称分布,北回归线,A,赤道,南回归线,B,全年高温，分干湿两季,全年高温多雨,热带雨林气候,热带草原气候,充满生机的大地,天然野生动物园,热带草原干季,热带草原湿季,每当雨季，它就拼命吸收水分，以备干季缺水之需。曾有人测算，一棵波巴布树能贮水450公斤，简直成了荒原中的“贮水塔”。如果用小刀在树干上挖一个小洞，水就流出来了，这时就可以用杯子接着畅饮一番了。,代表植物：波巴布树,它的树干直径最粗可达12米，要40个人手拉手才能围它一圈，个子不高，只有十多米，因此，人们叫它“大胖子树”。,热带草原干湿季变化对植物的影响,肯尼亚动物大迁徙,分类：肯尼亚,人文非洲“梁”眼看世界,热带草原干湿季变化对动物的影响,热带草原干湿季的变化使动物有的习性。,定期迁徙,迁徙有何规律？为什么要迁徙？,热带草原干湿季变化对农牧业生产的影响,合作探究,5-10月,11月-次年4月,4-10月,11月-次年3月,热带草原气候,热带草原干湿季变化对农牧业生产的影响,合作探究,结论：两地干湿季。,相反,湿季,干季,（2）读图分析马赛人一年中的游牧路线，说说每年的5-10月和11月-次年4月，马赛人游牧的位置会发生怎样的变化，原因是什么。,热带草原干湿季变化对农牧业生产的影响,合作探究,马赛人的游牧路线：5-10月向_（方向）迁移。,北,干季,干燥少雨，大地一片枯黄。,湿季,降水丰沛，草原生机盎然。,基塔莱,马赛人的游牧路线：11月-次年4月向_（方向）迁移。,南,两地干湿季相反，干季到来时，迁移到水草茂盛的地区,干季,湿季,多多马,撒哈拉以南非洲的热带草原地区，农作物生长主要靠湿季丰沛的降水，正常年份，风调雨顺，农业能获得好收成；而有些年份，雨季缩短或持续干旱，导致粮食减产甚至绝产，出现灾荒。,收成很好，生活不错！,收成不好，我活不下去了！,饥饿的大陆,非洲动人的歌舞风情,“梁”眼看世界，独闯黑非洲,黑种人擅长击鼓，除用于音乐，还传递各种信息，非洲鼓被称为“会说话的鼓”。,黑种人的故乡,非洲黑人被贩卖到美洲，是一部黑人的血泪史！,每运到美洲1个奴隶，要有5个奴隶死在贩运途中，在长达400年的奴隶贸易中，非洲损失约1亿人口。,殖民主义者的罪恶奴隶贸易,利比里亚,撒哈拉以南非洲的国家和地区,二战前撒哈拉以南非洲的国家和地区,政治地图的变化,非洲文化进校园,黑非洲资源丰富,“世界原料仓库”,热带经济作物:,的原产地,咖啡豆,油棕,香蕉,黑非洲物产丰富,世界原料仓库,可可,咖啡、油棕、可可和香蕉,咖啡豆,“梁”眼看世界，独闯黑非洲,分类：乌干达,非洲咖啡故乡人,做咖啡豆生意的农场主Kate,梁子爱喝的卡布奇诺咖啡,Kate的孩子们在收获咖啡豆,Kate的困惑,做咖啡豆生意的农场主Kate,在Kate的家乡以及周边国家，从事咖啡豆种植业的农场主很多，是国家的出口支柱产业之一，但出口咖啡豆利润很低，并没有使他们富起来，仅能靠此养活一家老小，为此，Kate很困惑,过分依赖某一种初级产品出口，形成“单一商品经济”。,出口咖啡豆,自编小话剧展示,活动提示：模拟撒哈拉以南的非洲国家与发达国家进行外贸交易，学习小组内的一方代表发达国家，另外一方代表撒哈拉以南的非洲国家。活动观察：通过比较进、出口产品的不同价格来分析“单一商品经济”对撒哈拉以南的非洲国家经济发展的影响。,过分依赖某一种或几种初级产品出口，形“单一商品经济”，在国际贸易中处于不利地位。,（价格低廉）,(价格昂贵),【思考】形成“单一商品经济”的原因是什么？,初级产品,工业制成品,不平等的贸易往来,长期殖民统治,政治上：沦为殖民地,经济上：,单一商品为主的经济,掠夺资源,倾销商品,怎样改变这样的局面?,合作探究,长达数百年的殖民统治，使撒哈拉以南的非洲成为少数发达国家的原料产地和商品倾销地，许多国家过分依赖某一种或几种初级产品，形成“单一商品经济”，这对本区经济发展十分不利。假如您是本地区某国家总统，您会怎么做？,1.充分利用资源优势，改变依赖单一产品的局面；2.积极加强区域内联合，寻求跨区域的国际合作；3.发展旅游业，增加外汇收入；4.重视教育，发展科技。,总统的抉择,课堂总结：,本节课您学到了什么?,“包公故里，大湖名城，创新高地”，合肥是我的家乡，每当外地的亲朋好友来做客的时候，我总会热情洋溢地介绍家乡的一草一木，我深深地爱着这片土地。今天，