中考物理专题强化训练专题：电路故障分析专题

电路故障分析专题1.如图所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是 联；过一会发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障是 。【答案】并、L2断路。2.在图中所示电路中，电源电压恒为6V。闭合S后，发现两个小灯泡（均标有3V、1W）都不亮，用电压表测得Uac=Ubd=6V，如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处，那么电路故障是 （须指明那个元件出了什么故障）；如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压，则电压表的示数为 。【答案】灯泡L2灯丝断、0V。3.两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作。如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作。用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡。你认为用 （选填“导线”或“电压表”）检测更好些，理由是 。答案为：电压表；如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡。4.在图示电路中，电源电压为。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻、上，电键闭合前后，电压表指针的位置不变。请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障。答案为：若电压表的示数为U，说明R2断路或R1短路；若电压表的示数为0，说明R1断路。5.如图所示的电路中，当开关闭合时，灯不发光，电压表示数为0；当开关断开时，灯仍不发光，电压表示数为6V，则电路中故障是灯 （选填“短路”或“断路”），电源两端电压为 V。【答案】短路、6。6.如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表和电压表指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（）。A灯泡L1的灯丝断了； B灯泡L2的灯丝断了； C电源接线处松脱； D电流表损坏了选B。7.如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。用试电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试B处氖管不发光。若电路中只有一处故障，则（）。AAC段某处断路； BBD段某处断路； C电灯L断路； D电灯L短路答案是B。8，如图所示的电路中，电压表示数为零，灯泡L1、L2均不亮，如果把电压表改接在L1两端，示数为2.8V，如果把电压表改接在电源两端，示数也为2.8V，则该电路的故障是（）。AL1断路； BL2断路； CL1短路； DL2短路选A。9.在如图所示的电路中，闭合开关S，两灯均正常发光；一会儿后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表、电流表示数均不变。下列判断正确的是（ ）。AL1短路； BL1断路； CL2短路； DL2断路答案是B。10.如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转造成此现象的原因可能是（ ）。A甲灯泡短路；B乙灯泡短路；C甲灯泡断路；D乙灯泡断路选C。11.小明把台灯插入插座，闭合开关，家里的总控制开关立刻跳闸，请分析造成这种现象的原因是（）。A.插头短路； B.灯丝断路； C.灯头内短路； D.灯头内断路【答案】C。12.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）。A家庭电路中，空气开关跳闸一定是发生了短路；B家庭电路中，控制用电器的开关应接在火线和用电器之间；C使用试电笔时手不能接触笔尾金属体；D发现有人触电后，应立即用手把他拉开答案是B。13.在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（）。A灯泡L1开路； B灯泡L2开路； C灯泡L2短路； D电流表短路【答案】A。14.在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干。（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中最 端（填“左”或“右）；（3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则此故障的原因可能是 。A小灯泡断路；B小灯泡短路；C滑动变阻器断路（4）排除故障后，按正确的操作测得实验数据记录如下：实验次数 第一次第二次第三次电压（V）2.52.01.5电流（A）0.300.251.0电阻（）在分折实验数据时，发现了一个数据有明显错误，这个数据是 （选填上表中数据前面的序号）；这个数据的正确值是 。（5）根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是 。（保留一位小数）【答案】（1）如图；（2）左；（3）A；（4）；0.20；（5）8.3。15.小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：A两节干电池；B开关一个和导线若干；C电压表（0-315V）；D电流表（00.6-3A） E滑动变阻器（010）；F滑动变阻器（0100）。（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用 器材（选填“E“或“F”）；（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；（3）如图甲所示，连接好电路在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至 端（选填“G”或“H”）；（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是 （选填A、B、C或D）；A滑动变阻器断路；B滑动变阻器短路；C定值电阻Rx断路；D定值电阻Rx短路（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图，则本次实验测得的定值电阻Rx是 。【答案】（1）E；（2）如图；（3）G；（4）C；（5）5.5。16.小尧为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，用到的器材有：电源（电压3V不变），标有”20 1A“字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5、10、15的定值电阻、开关及导线若干。（1）电路连接完毕，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 端（选填A或B）；（2）闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数不为零，出现这种现象的原因可能是定值电阻R （选填“断路”或“短路”）；（3）小尧排除故障后，电路中接入5电阻时，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U，此时电流表的示数如图乙所示；接着用10电阻替换5电阻接入电路再次实验，此时应将电压表的示数调为 V，再记录此时电流表的示数；然后用15电阻替换10电阻继续实验，她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值，电压表示数都无法调至U，原因可能是 （答一种情况即可）。【答案】（1）B；（2）断路；（3）1；滑动变阻器最大值太小。17.小科连接好如图1所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如表： 实验次数 12 3 4 电压U/伏 2.5 2.0 1.5 1.0 电流I/安 0.22 0.20 0.17 0.13 电阻R/欧 11.36？ 8.82 7.69（1）表中第2次实验时，小灯泡电阻为 欧；（2）将表中电流、电压数据转换为I-U图象（图2），正确的是 ；（3）小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是 ；（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转，若此电路只有一处故障，你认为该故障是 。【答案】（1）10；（2）A；（3）小灯泡的实际功率太小；（4）小灯泡断路。18.测定小灯泡的额定电功率实验电路如图所示，电源电压恒为6 V，已知实验使用的特制小灯泡的额定电压为3.5 V，其电阻大小保持不变。该实验的原理是（用公式表示）。在测定小灯泡的额定电功率时,应选用电压表的量程来测量小灯泡两端的电压（选填“03 V”、“015 V”）。在正确连接电路后，闭合开关，发现小