《随堂优化训练》八年级生物上册 第六单元 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 配套课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

第六单元第一章,生物的多样性及其保护根据生物的特征进行分类,第一节,尝试对生物进行分类,生物的分类,1生物分类的概念,主要是根据生物的_程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的_和生理功能等特征进行科学的描述。,2分类的依据：生物在_和_等方面的特征。3目的：弄清不同类群之间的_和进化关系。,相似,形态结构,形态结构,生理功能,亲缘关系,植物的分类,1观察,要仔细观察植物的形态结构，发现它们共同的或不同的特,征，从而确定它们的_。,2被子植物的分类依据,在被子植物中，花、_和_往往作为分类的重要依据。,亲缘关系,果实,种子,如果在野外你看见了一株矮小的植物，想要采摘,回去查查看它到底是什么植物，那么你要采摘全株还是部分？为什么？,提示：要采摘植物全株，因为全株植物具有根、茎、叶、花等的形态特征，可根据植物检索表进行分类和鉴定，如果采集的只有部分，分类依据不十分完整，无法直接对其进行分类。,动物和其他生物的分类,1动物的分类依据：比较外部形态结构、_和生理,功能。,2细菌、真菌等其他生物的分类,(1)分类依据：根据它们的特征来进行。,(2)举例：根据真菌的形态结构特征，可分为酵母菌和_,_等类群。,内部构造,霉菌,目标1,植物的分类,【突破1】(2011年河南濮阳期末)对被子植物进行分类时，,其中最重要的分类依据是(,),c,a被子植物茎秆的质地b叶子的大小和形状c花或果实及种子的特征d对人类利用价值的大小【突破要点】在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。,【变式训练1】下列哪项是判断蕨类和向日葵不是同一类植,物的主要依据？(,),a,a种子的有无b叶的形状不同c根的结构不同d茎的高矮不同解析：蕨类是孢子植物，通过孢子进行繁殖；向日葵是种子植物，通过种子进行繁殖，所以根据它们有没有种子，可判断出它们是不是同一类植物。,目标2,动物的分类,【突破2】在给一群不同的动物分类时，第一步分类要考虑,的问题是(,),a,a这些动物体内是否具有脊柱这一结构b这些动物是生活在陆地上还是生活在水中c这些动物是行走的还是飞行的d这些动物是卵生还是胎生【突破要点】在给不同的动物分类时，第一步往往是看它们有无
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