第14讲　电流和电路　电压　电阻

华章文化 火线100天word版第14讲电流和电路电压电阻电荷1原子及其结构原子说明：通常情况下，原子整体不显电性，原子核所带_正_电荷与核外所有电子所带的_负_电荷在数量上是相等的2摩擦起电(1)原因：不同物体的原子核对核外电子的束缚力不同不同物体相互摩擦时，原子核对核外电子束缚力强的物体得到电子，带_负_电；原子核对核外电子束缚力弱的物体失去电子，带_正_电(2)实质：摩擦起电不是产生了电荷，而是电荷发生了_转移_3两种电荷(1)与丝绸摩擦过的玻璃棒带_正_电；与毛皮摩擦过的橡胶棒带_负_电(2)带电体性质：具有_吸引_轻小物体的性质(3)相互作用规律：同种电荷相互_排斥_，异种电荷相互_吸引_(4)验电器：用来检验物体_是否带电_，根据_同种电荷相互排斥的_原理制成【提示】(1)两个相互吸引的物体不一定带异种电荷，还可能一个带电，另一个不带电(2)电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.61019 C.4导体、绝缘体、半导体和超导体(1)导体：容易导电的物体，如金属、人体、大地、食盐水、石墨等(2)绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃等(3)半导体：导电性能介于导体与绝缘体之间，如硅、锗等半导体材料可制成晶体二极管(具有单向导电性)、三极管(具有放大作用)(4)超导体：某些材料在温度降到足够低时，电阻会突然变为零，可用于输电和发电机的线圈等【图片解读】1如图所示，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，吊起其中一根玻璃棒，用另一根靠近它的一端，发现两根玻璃棒相互排斥，说明_摩擦_可以使物体带电，且同种电荷相互_排斥_2如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片会张开，说明_摩擦_可以使物体带电，金属箔片张开说明_两金属箔片上带了同种电荷_电路电路图1电路的组成电源、_用电器_、导线、开关2电路图常用元件及其符号：灯泡_电源_开关_电流表_电压表_电阻_滑动变阻器_【提示】画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处；(4)线路中间不能有断点3电路的三种状态状态特点通路电路中_有_电流，用电器_能_工作断路电路中_无_电流，用电器_不能_工作短路局部短路电路是接通的，用电器的两端被导线直接连通电源短路电源的正、负极直接用导线连接起来4.两种电路串联电路并联电路电路图电流路径电路中只有一条电流路径电路中有两条或两条以上电流路径用电器工作特点用电器的工作_互相_影响用电器的工作_互不_影响开关作用控制_整个电路_干路开关控制_整个电路_，支路开关控制_所在支路_实例装饰用的小彩灯家庭中各用电器、路灯、教室里的照明灯等电流和电压1电流(1)形成：电荷的_定向移动_形成电流，用符号_I_表示(2)方向：规定_正电荷_定向移动的方向为电流的方向(3)单位及换算关系：基本单位是_安培_，符号_A_；1 A_103_mA_106_A.(4)常见的电流估测值：家用电冰箱的电流约1 A；家庭节能灯中的电流约0.1 A；手电筒中的电流约200 mA；家用空调的电流约5 A；半导体收音机电源的电流约50 mA.【提示】(1)负电荷定向移动形成电流时，电流方向与其移动方向相反(2)在电源外部，电流从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源负极流向正极2电压(1)单位：伏特，符号V.(2)换算关系：1 kV_103_V，1 V_103_mV.3电流表和电压表电流表电压表作用测量电路中的电流，相当于导线测量电路两端的电压，相当于断路使用规则与被测电路_串联_与被测电路_并联_不允许将电流表直接接在电源两端电压表可以直接接在电源两端电流“_进_出”，被测电流或电压不能超过电流表或电压表选择的_量程_表盘读数读数方法看清所选量程及所用分度值电表示数指针偏过的格数分度值量程00.6 A03 A03 V015 V分度值_0.02_A0.1 A_0.1_V0.5 V图中示数_0.28_A1.4 A_1_V5 V4.串、并联电路中电流和电压的规律串联电路并联电路电流特点处处_相等_，II1_I2干路电流等于_各支路电流之和_，即II1_I2电压特点各部分电路两端电压之_和_等于_电路两端的总电压_，即UU1_U2各支路两端电压_相等_，且等于_电源电压_，即UU1_U2电阻变阻器1电阻(1)定义：导体对电流阻碍作用的大小(2)影响因素：导体的_材料_、_长度_、横截面积和温度导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越_大_；对大多数导体来说，温度越高，电阻越_大_2滑动变阻器(1)原理：通过改变接入电路中电阻线的_长度_来改变接入电路中的电阻(2)结构与接法结构图示电路符号接法断路式： 右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路短路式： 右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路定值电阻式： 电阻线全部接入电路(3)作用：通过调节阻值改变电路中的电流；保护电路应用：调节音量的电位器(4)使用说明：一上一下串联在电路中，闭合开关前应将滑片调到阻值最大处；当变阻器接两个上接线柱时，其连入电路的阻值为零，当变阻器接两个下接线柱时，其连入电路的阻值是其最大阻值.重难点电路的识别根据如图所示电路，回答下列问题：(1)只闭合S1时，灯_L1_工作，灯_L2_不工作(2)只闭合S2时，灯_L2_工作，灯_L1_不工作(3)只闭合S3时，灯L1、L2_串联_(4)闭合S1、S2时，灯L1、L2_并联_(5)闭合S1、S3时，灯L2_短路_(6)闭合S2、S3时，灯L1_短路_(7)同时闭合开关_S1、S2、S3_会造成电源短路如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.2 A请回答下列问题：(1)电阻R1、R2的连接方式是_并_联(2)电流表A1测量通过_干路_的电流，电流表A2测量通过_R2_的电流，电压表V测量_电源_电压(3)电路中的总电流为_0.5_A，通过R2的电流为_0.2_A，通过R1的电流为_0.3_A.(4)电压表的示数为_6_V，R1两端的电压为_6_V，R2两端的电压为_6_V.【变式训练】如图所示电路，电源电压为3 V，闭合开关后，电压表示数为2 V，电流表示数为0.2 A请回答下列问题：(1)灯L1、L2的连接方式是_串_联(2)电压表测量灯_L1_两端的电压(3)电路中的电流为_0.2_A，通过灯L1的电流为_0.2_A，通过灯L2的电流为_0.2_A.(4)灯L1两端的电压为_2_V，灯L2两端的电压为_1_V.实验1探究串、并联电路的电流、电压规律(2019成都成华区模拟)小艾同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”实验序号C处的电流IC/AB处的电流IB/AA处的电流IA/A第一次测量0.20.20.4第二次测量0.30.30.6第三次测量0.40.40.8(1)在连接电路时，开关应_断开_(2)电流表应_串联_(填“串联”或“并联”)在被测电路中(3)用电流表分别测出电路中的A、B、C三处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表所示小艾同学由表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍这个结论一定成立吗？答：_不一定_(填“一定”或“不一定”)为了得出具有普遍意义的并联电路电流特点，应该_换用不同规格的灯泡多次测量_(2019成都龙泉驿区模拟)如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图(1)实验步骤a按图所示接好电路闭合开关前，滑片P应置于最_右_端；b滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1；c保持滑片P不动，用电压表测出L两端的电压U2；d保持滑片P不动，用电压表测出A、B两点之间的电压U；e移动滑片P的位置，重复步骤b、c、d两次(2)讨论交流：a若按图接好电路时，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但此时电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余元件都没问题，则电路存在的故障可能是在_灯泡L短路或R0断路_(请将两种可能填写完整)为进一步确定故障，应将电压表接在_R_(填“L”或“R”)两端b实验过程中，滑片P向左移动，灯泡的亮度_变亮_(填“变亮”“变暗”或“不变”)c小明通过实验得到结论：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各用电器两端电压之和另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各用电器两端的电压不一定相等，总电压等于各用电器两端电压之和你认为_小芳_的结论更合理，理由是_小芳的结论更具有普遍性_实验2探究影响导体电阻大小的因素(2018成都成华区模拟)如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：编号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁猜想一：导体电阻跟长度有关；猜想二：导体电阻跟材料有关；猜想三：导体电阻跟横截面积有关；实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，上表中给出了可供选择的几种导体，分别用AG七个字母代表(1)实验中，电阻大小不易直接测量，我们常常通过观察电流表的示数来判断导体的电阻大小，这种研究问题的方法是_C_(填字母)A控制变量法 B等效法C转换法 D类比法(2)为了检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用代号为_B、D、E_三种导体(3)为了检验猜想二，应选择_C、F、G_三种导体(4)做完该实验后，若小李同学用酒精灯对导体材料进行加热，发现电流表示数也会有变化，这是想探究_温度_对导体电阻的影响1(2019乐山)如图，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是(B)A干木条 B铜丝C塑料棒 D陶瓷棒第1题图第2题图2(2019山西)小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)对该现象解释正确的是(C)A用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C这种现象与验电器的工作原理相同D两气球因带了异种电荷而互相排斥3(2019眉山)在汽车转向灯电路中，要求左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯亮，不能出现在操作转向开关时左、右转向灯同时亮的情况下列设计中最合理的是(C),A) ,B),C) ,D)4(2019成都锦江区模拟)如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5 A，则下列说法错误的是(C)A电流表A1一定连接“3 A”接线柱B灯泡L1和L2并联C电流表A1的读数是0.3 AD通过灯L1的电流为1 A5如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为4.5 V，闭合开关S1，断开S2，电压表示数为3 V，此时R1两端的电压为_1.5_V，R2两端的电压为_3_V.6(1)(2019兰州)请在图中用笔画线代替导线连接电路要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡解：(2)请画出与实物图相对应的电路图解：第14讲电流和电路电压电阻命题点1电荷导体和绝缘体1(2019遂宁)用梳子梳干燥的头发时，头发能随梳子飘起，这是因为梳子和头发摩擦，二者带上了_异种_(填“同种”或“异种”)电荷而互相吸引；将梳子沾上自来水后再梳，头发飘起的现象立刻消失，因为自来水是_导体_(填“导体”或“绝缘体”)，能将头发和梳子所带电荷释放2(2019凉山)在19世纪初，物理学家刚刚开始研究电流时，规定正电荷_定向移动_的方向为电流方向，随着科学的发展，我们可以利用发光二极管判断电流的方向，是因为发光二极管具有_单向导电性_3(2017南充)如图所示，验电器的金属箔张开，是因为_同_种电荷相互排斥；要让一段电路中有电流，它的两端就要有_电压_命题点2电路识别和连接4(2018凉山)如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作下列说法正确的是(A)A开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联B闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光C开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为abcdD开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定等于通过灯泡L2的电流第4题图第5题图5(2019巴中)如图所示的电路中，要使R1、R2串联，应闭合的开关是_S2_；要使R1、R2并联，应闭合的开关是_S1、S3_；该电路中干电池供电时将_化学_能转化为电能命题点3电路设计6(2019巴中)小明设计了一个电路，开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则符合要求的电路是(C),A),B) ,C),D)7(2019成都)实验小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护土，图中最合理的设计方案是(B),A),B) ,C),D)命题点4电路故障分析8(2019凉山)如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转，由此判定电路的故障可能是(B)A灯L1断路B灯L2断路C灯L1短路D灯L2短路9(2019巴中)如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S.电路正常工作，一段时间后，发现两个电表示数都变大，则出现这种故障的原因可能是(D)AL1断路 BL1短路CL2断路 DL2短路第9题图第10题图10(2019成都)如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯_L1_(填“L1”或“L2”)两端电压一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是_L1断路_(填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”)命题点5串、并联电路电流、电压特点11(2019自贡)如图(a)所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为(A)图(a)图(b)A8 V2 V B10 V2 VC2 V8 V D2 V10 V12(2019成都)在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动故障的原因可能是_B_A某段导线断开 B某接线柱处接触不良C某灯泡被短路 D电流表被烧坏(2)她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为_0.22_A.(3)她测量了a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异下列分析正确的是_A_(填字母)Ia/AIb/AIc/A0.160.150.14A.可能是因为测量误差造成的B是因为没有对电流表调零造成的C串联电路中各处的电流本来就不等D电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小命题点6电阻滑动变阻器13(2018成都)小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯如图所示是他用身边的器材自制的简易调光灯电路闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该_变亮_(填“变亮”“变暗”或“不变”)；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更_细_(填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验14(2019内江)某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”，进行了如下实验操作：(1)如图甲所示是取一段新的电阻丝紧密绕制，用刻度尺测量出它的直径的示意图由此可知，该电阻丝的直径为_0.8_mm，从而计算出电阻丝的横截面积S.(2)在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，这种方法叫做_控制变量_(填“等效替代”或“控制变量”)法(3)为了探究电阻丝的电阻R与L的关系，实验室备有以下实验器材：A电源E(电压U1.5 V)B电流表A1(量程0100 mA)C电流表A2(量程00.6 A)D电阻箱R0(阻值0999.9 )E待测电阻丝R(阻值约为10 )F开关一个，导线若干为了提高实验的精确程度，在实验中应选择的电流表是_B_(填器材前的字母代号)(4)把电阻丝拉直后，将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上，在电阻丝上夹一个金属夹P，移动金属夹P的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度L，把这些实验器材按图乙的电路连接起来闭合开关S前，电阻箱的阻值应调整到_999.9_.(5)闭合开关S后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹P的位置，得到多组I、L的数据根据实验测量数据在坐标平面内，以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标，得出图象如图丙所示，根据实验图象说明，横截面积S相同的同种材料的电阻丝，接入长度L越长，电流I越小，电阻R_越大_(6)该电阻丝1 cm长度的阻值为_0.3_.练习11(2019怀化)下列物质在一般情况下都属于导体的是(B)A石墨、塑料 B铜、大地C橡胶、玻璃 D陶瓷、铜2(2019邵阳)随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的(A)A总开关B电源C用电器D电能表3(2019黄冈)在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”和“交友不慎”两个圆形模块用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片下列有关分析正确的是(B)A两个模块相当于开关，彼此串联B同个模块相当于开关，彼此并联C两个模块相当于电源，彼此并联D两个模块相当于电源，彼此串联4(2019菏泽)下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是(B) A B C D5(2019南宁)如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1 A，电流表A2的示数是0.3 A，则电流表A的示数是(D)A0.1 A B0.2 AC0.3 A D0.4 A6(2018益阳)在如图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是(B)AL1两端的电压 BL1和L2两端的电压CL3和电源两端电压 D电源两端电压7(2019长沙)下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是(D)A闭合开关S1、S2和S3 B只闭合开关S1和S2C只闭合开关S2和S3 D只闭合开关S38(2019湘潭)如图是电吹风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝由电路图可知(C)A只将开关S1闭合，吹出的是热风BM和R是串联在电路中的C将S1和S2都闭合，吹出的是热风D开关S2可以控制整个电路9(2019青海)如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UADUACUAB4.5 V，则故障可能是(A)A灯L1断路 B灯L2断路C灯L1短路 D灯L2短路10(2019辽阳中考改编)如图所示，干燥的秋天，脱下毛衣后，用手臂靠近小泡沫块，泡沫块就会粘满手臂，这是因为干燥的手臂与毛衣_摩擦_后带电，而带电体具有_吸引轻小物体_的性质第10题图第11题图11(2019绥化)如图所示，用丝线悬挂两个轻质绝缘小球已知甲球与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，则乙球带电情况是_带负电或不带电_摩擦起电的本质是_电子_(填“质子”“电子”或“原子核”)发生转移12条形码扫描器中的光敏二极管是采用_半导体_材料制成的；用铜做导线是因为铜具有良好的_导电_性；某些材料在特定温度下，电阻接近于零，这种材料在物理学上叫_超导_材料13(2019上海)在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整要求：闭合开关S后，向右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小解：14在探究并联电路电流规律的实验中，所用器材如图所示，可供选用的小灯泡有：L1“2.5 V0.75 W”，L2“2.5 V0.75 W”，L3“2.5 V1 W”(1)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整解：(2)小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现两只灯泡都发光、电流表A2和A有示数、电流表A1示数为零则电路故障可能是_电流表A1短路_(3)排除故障进行实验，小方记录了如下数据由数据可知实验用的是灯泡L1和灯泡_L3_实验次数A1示数I1/AA2示数I2/AA示数I/A10.120.160.2820.240.320.5630.30.40.7(4)分析实验数据得出的结论是：_并联电路中干路电流等于各支路电流之和_15(2018常州)小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是(A)A若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联B若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联C若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联D若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联第15题图第16题图16(2019成都模拟)如图所示的电路中，已知电池组由3节干电池串联组成，合上开关，电压表V1的示数是2.5 V则V2的示数和灯L2两端的电压分别是(A)A4.5 V，2 V B3 V，6 VC2 V，4.5 V D2.5 V，3.5 V17(2019聊城)在小明的卧室里，同一盏吊顶灯用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个安装在床头附近操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯，下面四幅图中能够满足要求的是(其中A中的S1及C中的S1、S2为单刀双掷开关)(C) A B C D18(2019重庆)关于如图电路的判断，正确的是(D)A只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联B只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联C只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联D闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3短路19(2019毕节)如图1所示电路，当开关S1、S2闭合后，电流表A2与R2是_串_(填“串”或“并”)联的，电流表A1测量的是通过_干路_(填“干路”“R1”或“R2”)的电流，其中一个电流表的指针偏转如图2所示，该电流表的示数为_0.28_A.20(2018云南)如图所示，两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电验电器A的金属箔张开，是因为_同种电荷相互排斥_；用金属棒把A和B连接起来的瞬间，金属棒中的电流方向从_B到A_(填“A到B”或“B到A”)练习21(2019潍坊)如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是(D)A正电荷 B负电荷C异种电荷 D同种电荷2(2018恩施)以下有关电的说法正确的是(C)A绝缘体中没有电荷B导体两端有电压，就一定能形成稳定电流C金属导体中靠自由电子定向移动形成电流D半导体的导电性与环境变化无关3(2019邵阳)如图，在“”处接入电流表或电压表，使L1与L2串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量L1两端的电压以下做法正确的是(B)Aa为电流表，b为电流表 Ba为电压表，b为电流表Ca为电流表，b为电压表 Da为电压表，b为电压表4(2019随州)如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五块电表的读数均不为零)，那么下列关系式正确的是(B)AU2U1U3I1I2 BU2U1U3I1I2 CU3U1U2I1I2 DU3U1U2I1I2 第4题图第5题图5(2019东营)如图所示，酸甜多汁的水果提供的电力足以点亮一排发光二极管在此电路中，水果扮演的角色是_电源_，它为发光二极管提供了_电压_，使自由电荷在电路中定向运动起来6(2018常德)现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，B和C互相排斥，则B_带正电_(填“带正电”“带负电”或“不带电”)，A和C互相_吸引_7如图所示，电路中的小灯泡L1、L2是_串联_(填“串联”或“并联”)的，若小灯泡L1比L2亮，则通过它们的电流I1_(填“”“”或“”)I2.第7题图第8题图8(2019苏州)如图所示电路中，电源电压为3 V，R1和R2阻值相等，若断开S2，闭合S1、S3，两电阻的连接方式为_并联_(填“串联”或“并联”)；若断开S1、S3，闭合S2，此时电压表示数为_1.5_V.9如图为旋转式变阻器的结构图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线柱_A、B_(填“A、B”“B、C”或“A、C”)和灯泡_串_联后接入电路中10根据实物图，画出相应的电路图(在方框内画图)解：11(2019成都简阳市模拟)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_不相同_(填“相同”或“不相同”)的小灯泡(2)小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_断开开关，将电压表改接到小量程重新做