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文档简介

我们的手,学习目标,1、认识并会写本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读。3、学习以“是”为比喻词的比喻句，并能仿写。4、感悟诗歌意境。,自学指导一,1、认识并会写本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读。,生字过关,陆,辰,chn,tu,l,托,星辰,托起,陆地,我们的手西渡,我们的手，是电线，在爸爸和妈妈之间传递着光，让他们的幸福像灯一样明亮。我们的手，是桥，跨越海洋，在陆地和陆地之间传递彼此的问候。我们的手，是船，在心灵和心灵之间托起洁白的帆。我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。,自学指导二,1、思考：这首诗歌分别把我们的手写成了什么？,2、感悟诗歌意境。,电线,桥,帆船,小鸟,现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。抓住文中的字词讨论：为什么说我们的手是电线、桥、船、小鸟？,船真诚,小鸟快乐,桥友好,电线幸福,总结,我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？,我们的手，是电线。谁能把划横线的字换掉使句子的意思不变？,(比喻句),像,1、有感情的朗读给家长听。2、背诵诗歌。,作业布置,
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