人教版物理八年级上册导学案16-4密度1

天津市普育学校导学案班级： 姓名： 导学案编号：8wL上16-4课题6.2密度1课型新授课主 备崔浩审 核学习目标1. 知道密度的定义、单位和计算公式；2. 理解密度的物理意义，会查密度表。导 学 过 程一、复习引入（知识链接）1 质量是物质的一种_,它与物体的_、_、_、_无关。2 1）使用天平时，应把天平放在 上2）把游码移至标尺左端的 ，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准 。3）测量物体质量时，应将物体放在天平的 ，用镊子向 加减砝码（先 后 ）；移动游码（右倾 移），使指针对准 。3 1kg=_g 1m3=_dm3 1dm3=_cm3二、新课导学知识点一、探究：同种物质的质量与体积的关系提出问题：同种物质的质量与体积有什么关系？猜想：物体的质量可能与体积成_进行实验：测量不同体积的相同物质的质量表一、同种物质不同体积的铝块质量g体积cm3质量/体积g/ cm3铝块1铝块2结论：同种物质，质量跟体积的比值_（相同或不同）质量跟体积成_。表二、同种物质不同体积的铁块质量g体积cm3质量/体积g/ cm3铁块1铁块2结论：同种物质，质量跟体积的比值_（相同或不同）质量跟体积成_。表一、表二对比可以得出的结论：不同物质，_。可见质量与体积比值反映一种_，物理学中用_ 表示这种特性。知识点二、密度概念：_计算公式：_及变形公式：_、_符号的意义及单位：密度（ ） m质量（ ） v体积 （ ）密度的两套单位：_、_及它们之间的关系：_【巩固练习1】易误易混练对密度公式=m/V的理解1.对于密度公式=m/V,下列说法正确的是( )A当质量不变的时候，密度与体积成正比 B当体积不变的时候，密度与质量成正比 C物质密度一定，质量与体积成正比 D密度与体积成正比，密度与质量成正比阅读小资料可知：1.水和冰是同种物质，但是_不同，所以密度不同。说明密度和_因素有关。2.一个铜球在酒精灯上烧了一会,铜球的质量_,体积_密度_(均填“变大”“变小”或“不变”)实质上是因为_的变化，所以说明密度和_有关。总结结论：密度是物质的一种特性，主要会受到_、_的影响。阅读小资料可知：1.一般的情况下，不同物质，密度_(相同或不同) 2.煤油和酒精的密度_,冰和蜡的密度也_,但是两者是不同的物质。总结：_。3.水和冰是同种物质，但是_不同，所以密度不同。总结：_。 4.记忆水的密度_【巩固练习2】2. 下列说法正确的是（ ）A. 一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B. 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C. 铜的密度是8.9103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9103kg/m3D. 密度不同的两个物体，其质量一定不同天津市普育学校当堂达标检测 内容：密度1（20分）姓名： 班级： 分数： 1、 选择题（共10分）1、一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比( )A、质量减小，密度不变 B、质量不变，密度减小C、质量不变，密度不变 D、质量减小，密度减小2、人们常说：铁比木头重。它的真实含义是( )A、铁的密度比木头大 B、铁的质量比木头大C、木头比铁轻一些 D、铁的质量和木头的质量实际上是一样的3、对于密度公式=m/V,下列说法正确的是( )A、当质量不变的时候，密度与体积成正比 B、当体积不变的时候，密度与质量成正比 C、物质密度一定，质量与体积成正比 D、密度与体积成正比，密度与质量成正比4、一定量的冰熔化成水，在此过程中，下列说法正确的是（ ） A. 密度不变，体积变大 B. 密度变小，体积增大 C. 密度变大，体积变小 D. 密度不变，体积变小5、 小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是（ ） A. 不同物质在相同状态下，密度大小一般是不想等的B. 把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小不会改变C. 同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D. 质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小2、 填空题（共10分）5、 一个实心铁球，它的质量是40kg，密度是7.9103g/cm3即_kg/m3，若将它截去一半，则剩余部分的质量为_kg，密度_（变大、不变、变小）6、 水的密度是1.0103kg/m3=_g/cm3，其物理意义是_7、一块密度为、质