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小数的性质,1、借助米尺，解决问题,1分米,0.1米,10厘米,0.10米,100毫米,0.100米,因为：1分米10厘米100毫米,所以：0.1米0.10米0.100米,0.10.100.100,观察：什么变了？什么没变？你有什么发现？,=,0.30.30,0.1000.100.1,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。,0,0,0,下面的数中哪些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉,练一练,3.20=3.23.09=3.096.06=6.0650.44=50.445.700=5.7200.04=200.04,例2小数的化简,0.70=,105.0900=,105.09,根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。,0.7,70.80=,0.050=,300.0900=,70.8,0.05,300.09,例3不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分是三位的小数。,0.2=,4.08=,3=,0.200,4.080,3.000,试一试不改变小数的大小，把0.4、3.16、10改写成三位小数。0.4=3.16=10=,强调：改写小数时一定要注意下面三点：A.不改变原数的大小；B.只能在小数的末尾添上“0”；C.把整数改写成小数时，一定要先在整数个位右下角点上小数点后再添“0”。,0.400,3.160,10.000,3.50千克的棉花比3.500千克的棉花要轻一些。,去掉小数点后面的0，小数的大小不变。,一个小数化简后是0.30，这个数肯定与0.3000相等。,0.54与0.540大小相等，他们的计数单位也相同。,判一判：谁的说法对？,（）,（）,（）,（）,x,x,x,小敏的妈妈开了一家小超市，可是商品的标价牌不够规范，你能不改变商品价钱的大小，重新规范一下标价牌吗？,拓展提升,5元/包,7.8元/盒,3元5角/包,5.00元/包,7.80元/盒,3.50元/包,5=5.00,7.8=7.80,3.5=3.50,小敏的妈妈开了一家小超市，可是商品的标价牌不够规范，你能不改变商品价钱的大小，重新规范一下标价牌吗？,拓展提升,2.200/包,2元9角/包,9元/包,2.20元/包,2.90元/包,9.00元/包,2.200=2.20,2.9=2.90,9=9.00,下面有5张卡片，请你按要求拼一拼，看谁拼的最快！,拓展提升,5,0,0,3,.,（1）用五张卡片摆一个数，这个数中的两个“0”都能去掉。,（2）用五张卡片摆一个数，这个数中的两个“0”一个能去掉，一个不能去掉。,（3.50
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