九年级化学上册第2单元《我们周围的空气》实验活动1氧气的实验室制取与性质课件（新版）新人教版.ppt

第二单元我们周围的空气,实验活动1氧气的实验室制取与性质,做人之道：认为自己“小”的人，别人往往觉得“大”；而认为自己“大”的人，往往得到相反的效果。放低自己的姿态，并不会影响人们对你的尊敬，相反，还会让人心存敬意。,加热高锰酸钾制氧气的化学反应原理,O2,K2MnO4,MnO2,KMnO4,【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？,气体发生装置,气体收集装置,一、实验装置,因为氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集。,怎样检查装置的气密性？,【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。,把一试管与带导管的橡胶塞相连接，导管的另一端放进盛水的烧杯中，用手握紧试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出并在导管内形成一段水柱。如果有气泡冒出，说明装置的气密性良好；否则说明装置漏气。,组装一套加热高锰酸钾制取氧气实验装置,实验仪器的组装,【仪器组装顺序】先下后上，先左后右,（1）为什么要在试管口放一团棉花？,答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。,棉花,二、实验中的注意事项,（3）试管口为什么要略向下倾斜？,用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。,（2）导气管伸入发生装置内不能太长，稍露出橡皮塞即可，为什么？,有利于产生的气体排出。,（4）对高锰酸钾所在的部位加热前，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，其目的是什么？,答：让试管均匀受热。,（5）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？,答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。,（6）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？,答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。,O2,（7）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？,先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。,【实验】加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,5、实验室制取氧气的步骤,点燃酒精灯加热；,熄灭酒精灯。,固定好试管；,把药品装入试管；,要检查装置的气密性；,把导管移出水槽；,用排水集气法收集；,息,茶,收,点,利,定,庄,氧气还可用向上排空气法收集,因为氧气的密度比空气略大。,【讨论】用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气收集满了？,有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。,【讨论】排气法收集气体时，导气管为什么要伸到接近集气瓶底部。,用一根带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，表明氧气收集满了。,排空气法收集气体的原理演示,【讨论】用排水法和排空气法收集气体各有什么优缺点？,排水法收集气体的优点是收集到的气体比较纯净，缺点是含有水分；排空气法收集气体的优点是收集到的气体比较干燥，缺点是不太纯。,三、氧气性质实验,【实验】木炭在氧气中燃烧,【实验】铁在氧气中燃烧,1.发出白光2.放出大量的热3.生成使澄清石灰水变浑浊的气体,1.火星四射2.放出大量的热3.生成一种黑色固体,实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列出正确的顺序：1.装入药品2.固定试管，使试管略向下倾斜3.检查装置的气密性4.预热并加热5.收集氧气6.熄灭酒精灯7.从水槽中取出导气管,【课堂练习】,答案：3、1、2、4、5、7、6,【问题与交流】,1、检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？,2、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？,3、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？,还可以用酒精灯加热，用热毛巾捂住试管。,可能的原因有：、装置的气密性不好；、没等试管中的空气排净就开始收集；、排水集气时，集气瓶中的水没有完全充满，还留有气泡；、收集完气体后，玻璃片和集气瓶口之间密封不好。,木炭在氧气中燃烧，木炭由上向下缓慢伸入集气瓶中，是为了使集气瓶中氧气都用于木炭的燃烧，以便有较长时间观察，如果一开始就把木炭很快地插至瓶的中下部，因木炭在氧气中燃烧放出大量的热并产生二氧化碳，会把中部和上部的尚未起反应的氧气排出，木炭不能继续