《名人故事》教学课件

灰雀,小摄影师,奇怪的大石头,我不能失信,阅读要求：,1.借助拼音认真阅读，把故事读通；2.再读课文，勾出自己喜欢的句子或段落，不懂的地方做好记号；3.认真填写读书卡。,“神童”的秘诀陈毅(y)五岁半，就在一家私塾（sh）读书。他学习成绩总是名列前茅(mo)，同学们都称他“小神童”。一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书，因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出糊味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句划出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的秘诀。”,爱迪生爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人，小时候因为家里穷，只上了三个月学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐(gun)罐。爱迪生十二岁的时候，在火车上卖报。火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢，车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里，卖完了报，就做各种有趣的实验。有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷(ln)震倒了。磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋(lng)了。爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省吃俭用，重新做起化学实验来。有一次，硫(li)酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝(xio)酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。他没有被危险吓倒，还是顽强地做实验。爱迪生试制电灯，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝，不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈(xi)地努力，终于找到了合适的灯丝，发明了电灯。后来，爱迪生又发明了电影、留声机他一生中发明的东西有一千多种。,诚实的孩子列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”,读了课文，我知道：“神童”的秘诀主要讲了（）小时候（）的故事。课文围绕“神童”的秘诀写了陈毅（）的事，他成为“神童”的秘诀是（）。,陈毅,认真学习,课前预习,勤奋,爱迪生主要讲了（）从小（），生活中即使困难重重，仍顽强地坚持（），终于成了（）的（）的故事。,爱迪生,热爱科学,实验,举世闻名,科学家,诚实的孩子主要讲了（）八岁的时候去姑妈家玩，不小心（），列宁当时没有（）。事后，（）让他给姑妈（），承认自己说了谎。姑妈