《争吵》课件(已修改)

,意大利,爱的教育这本风靡世界各国的文学名著，不但是属于少年读者，其实各种年龄层的读者读了也没有不受感动的。全书是以一个小学四年级学生口吻写作的。全书共100篇，主要由三部分构成：主人公恩里科的日记；他的父母在他的日记本上写的劝告启发性的文章；十则老师在课堂上宣读的小故事。,作者简介：,亚米契斯：意大利作家，民族复兴运动时期的爱国志士。,18争吵,作者：亚米契斯,zhngcho,童年的生活是丰富多彩的,它如一条小河不停地翻腾着浪花,而每一朵浪花都有一段动人的故事,有时欢唱着优美的歌,有时倾诉着一丝烦恼.在一起共同学习和生活的同学难免有磕磕碰碰,你与同学有争吵吗？,18争吵,谁和谁争吵？为什么争吵？争吵后各有什么表现？争吵这件事使我们明白了什么？,阅读要求：,自由读课文，读准字音，认清字形。不要丢字、添字。把课文读通读顺。,替墨骂肩毕匠承戒抄缩扛缘愤既1、组内搭档互读两遍，并给每个生字找两个朋友。2、小组内选择几个最难记的字交流汇报。书写这些生字要注意什么？是怎么记住的？,我会学,侍,(手肘),(zhu),(sh),(hng),(服侍),我会读,(d),(j),哼,嫉妒,肘,我会读,(pio),(ling),(y),(shng),(瞟一眼),(原谅),(防御),(高尚),谅,瞟,御,尚,我会写,匠,jing,木匠工匠,我会写,替,t,代替替换,我会写,抄,cho,抄写摘抄,我会写,墨,m,墨水笔墨,我会写,骂,m,骂人打骂,我会写,缩,su,退缩缩小,我会写,承,chng,承认承包,我会写,肩,jin,肩膀双肩,我会写,扛,kng,扛住扛枪,我会写,缘,yun,缘故缘分,我会写,愤,fn,愤怒气愤,我会写,毕,b,毕业完毕,我会写,戒,ji,戒备钻戒,我会写,既,j,既然既得,石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒独自不料既然,我会认,近：缘故原因愤怒愤慨服侍侍候悲哀悲伤温和和气防御防备反：故意无意防御进攻温和凶狠高尚卑劣,近、反义词,既即,（）然立（）（）使,既即,（既）然立（即）（即）使,城诚承,（）市（）心实意承（）,城诚承,（城）市（诚）心实意承（认）,原缘,（）因（）故（）分（）来,原缘,（原）因（缘）故（缘）分（原）来,石匠抄写墨水故意报复线缝缩回承认缘故防御原谅扛着愤怒独自戒尺不料既然毕竟嫉妒替换叫骂服侍肩膀高尚克莱谛安利柯瞟一眼,1、课文讲了一件什么事情？,2、课文是按（）顺序写的。,我和克莱蒂因为（）发生争吵,我（）克莱蒂（）,最后（）。,想一想,1、课文讲了一件什么事情？,2、课文是按（）顺序写的。,课文讲了“我”和克莱谛因为本子被弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。,事情发展,起因：,克莱谛不小心弄脏了“我”的本子，“我”想报复他，也故意弄脏他的本子。,经过：,克莱谛主动与“我”和好。,结果：,我们和好了。父亲严厉批评“我”。,按照事情的发展顺序分段：,第一部分（14）：,第二部分（58）：,第三部分（913）：,第四部分（14）：,发生争吵,“我”很后悔,言归于好。,父亲教育,默读课文一到四自然段:说说“我”和克莱谛为什么争吵？那么，你认为谁对谁错？,想一想,既然克莱谛不是故意的，我为什么还要报复他呢？,我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。我心想：“哼，得了奖，有什么了不起！”,今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。,想一想：,因为嫉妒，我没有原谅克莱谛的不小心，因为嫉妒，我还报复了克莱谛，使他非常生气。如果当他举起手来，没被老师看见，他会打“我”吗？,默读课文5至8自然段：（）争吵后，“我”的内心是怎样的？用“”画出相关句子，读一读。从这些描写中可以看出“我”是一个什么样的人？在旁边批注。（）争吵后的克莱谛又是什么表现？用“”画出相关句子。想想你感受到了什么？,合作分享：,我会交流：有感情地读一读自己画的句子，说说自己的体会。我会倾听：用心倾听小组同学的发言，有不同意见，及时提出、补充。,后悔：,我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。,啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！,懂事惹人喜爱勤劳,矛盾：,我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。,克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”,他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？,终于挨到了放学。,这里的“挨”字用得真好！挨：拖延。,“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”,父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?,父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去.,既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。,这是父亲对“我”的批评和教育。话里包含着很深的做人道理：一个人既然知道自己做错了，就应该主动地向别人承认自己的错误，多做自我批评，求得别人的谅解，而不应该为了面子犹豫不决。当别人向自己表示和解时，应该多些理解和宽容，更不应该心存戒备和进行报复，这样，你才会拥有更多的朋友。,假如克莱谛没有主动与“我”和好