第4节性别和性别决定

第四节性别和性别决定,金堂县竹篙中学蒋万伍,谈一谈：你根据什么来区别男性和女性？,(提示：人类的性别特征也是性状，性状由什么控制？),根据第一性征或第二性征，是否绝对准确？,遗传物质,未经整理的男性、女性染色体图,经过整理后的男、女染色体成对排序图,男,女,1、男性和女性体细胞中的染色体有什么相同之处？,A.总数都为23对,B.有22对相同的染色体常染色体,2、男性和女性体细胞中的染色体有什么差异？这种差别是否与性别有关？,23对染色体中有一对不同性染色体,男性的性染色体为X染色体和Y染色体；女性的性染色体为两条X染色体,3、男性和女性体细胞中染色体的表示方法：,男性性染色体组成：,XY,女性性染色体组成：,XX,男性体细胞中染色体组成：,XY+22对,女性体细胞中染色体组成：,XX+22对,活动一：观察与思考,男性体细胞中的性染色体,Y,X,X染色体较大，Y染色体较小。,女性体细胞中的那2个X染色体和男性体细胞中的X染色体在形态结构上是一样的。,男女性别的决定与什么有关？,结论：人的性别由决定,性染色体组成,想一想：一对夫妇生男孩的几率是多少？生女孩的几率又是多少？,活动二：通过完成遗传图解，分析生男生女的几率、原理。,(提示：在生物个体进行生殖时，成对的基因会分离，原因是成对的染色体会分离),不考虑其他22对常染色体，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？,父亲,母亲,完成生男生女图解：,子女性状,受精卵,生殖细胞,X,Y,X,X,XY,XX,女,女,男,男,XY,XY,XX,XX,生男生女取决于什么？,结论：女性只能产生种卵细胞，卵细胞中有条常染色体和1条。男性产生种精子，分别是和。生男生女决定于。,卵细胞与哪种类型精子结合,1,22,X精子,2,X染色体,Y精子,某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀。分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）。将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。重复步骤50次。全班共分7个小组，实验记录结果如下表：,练一练：,（1）白球模拟的生殖细胞是（填“精子”或“卵细胞”）。黄球模拟的生殖细胞中含有性染色体。（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据。（3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会。（4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍。这种做法对吗？。,组别,精子,X,求全班的7组数据的平均值或求全班7组数据之和,均等,不对,本节课的主要知识点1性别由性染色体组成决定：常染色体22对性染色体1对男性为XY女性为XX2生男生女决定于卵细胞与哪种类型精子结合：女性只能产生一种卵细胞：22+X男性则产生两种精子：22+X或22+Y3.两种精子的数量基本相等，生活力大体一致，与卵细胞结合的机会均等。,1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为比个，居全国最高水平,2、广东性别比全国第二高，为130.30比100，属严重偏高,3、我国男女出生性别比不断攀升。,性别比失调：,你知道男女比例不平衡会对社会产生哪些负面影响吗？请尝试调查。,课堂同步练习,1.小明的母亲怀孕了，则她生个女孩的机率是()A100B50C75DO2.新生儿的性别主要取决于()A母亲的体细胞B父亲的体细胞C精子和卵细胞D精子的类型3.人的性别油性染色体决定。女性体细胞的性染色体组成是（）AXXBYYCXYDY4.父亲X染色体上的某一基因传给儿子的机率(可能性的大小)是：（）A、100B、50C、25D、0,B,D,A,D,5.下列叙述中不正确的一项是（）A.生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞B.从理论上讲，生男生女的概率各占50C.男性X染色体上的致病基因一般不会传给儿子D.生男生女主要取决于女方，与男性无关6.人的性染色体存在于（）A体细胞B生殖细胞C受精卵D以上所有细胞7.男性所产生的精子有几种类型？（）A.1种B.2种C.23种D.46种8.女性所产生的卵细胞有几种类型？（）A.1种B.2种C.23种D.46种,D,D,B,A,9.人的性别不同主要是由决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别无关的染色体叫，1对与性别决定有关的染色体叫。10.某男同学，其父母通过配子分别给他条染色体，其中，父亲给他的性染色体是染色体，母亲给他的性染色体是染色体11.下图是人体细胞中的染色体图，请据图回答问题。（1）上图中是男性体细胞的染色体，可以表示为，其中常染色体有对，性染