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文档简介
蔡勉旃坚还亡友财徐珂,古文二则,有一天，你正一个人在街上溜达。忽然，你发现路边有一个钱包，里面有一千多块钱，而周围又没有人。这时，你会怎么办？请如实回答这个问题，不要不好意思.,实话实说,1、作家作品：,分类式整理:,清稗类钞敬信徐珂，近代人，字仲可，浙江杭州人,2、古今意义区别较大的词：,以千金寄之：亡何：且父未尝语我也：而翁知我：卒辇而致之：,白银,不久,告诉,你，你的,卒：最终，终于致：归还，送还,3、词类活用：,而翁知我：卒辇而致之：,把当知己，意动用法,用车子运，名词当动词,蔡璘的性格,重诺责，敦风义,具体表现：,友在，“以千金寄之，不立券”不语郎君,友人信任,友亡，坚还友财,事实论证,课堂探究：,“券在心，不在纸”的含义,信守诺言重在内心和行动，而不在口头上或纸上,你赞不赞成“以千金寄之，不立券”？,法制社会，“立券”可作凭据，免除纠纷，消除邪念。,课堂练习,1、重诺责，敦风义（）（）,情谊,2、亡何，其人亡（）（）,3、且父未尝语我也（）（）,4、而翁知我（）,5、卒辇而致之（）（）,崇尚,没有,去世,告诉,把当作知己,最终,用车子运,况且,6、有友某以千金寄之（）（）,拿，将,白银,有一次，你正过河，小船超载，必须将船上的七件货物（健康、金钱、名誉、事业、诚信、自由、爱情）中的六件扔掉，只保留其中一件，你将如何选择？请说明理由。,实话实说,戴震难师,段玉裁（清代语言文字学家、经学家）字若膺、号懋堂江苏金坛人戴震（清代语言文字学家、思想家）段玉裁的老师,戴震的性格特点,略写：“是年能言”，却聪明过人（）,欲扬先抑,详写：五问塾师,敢于质疑、善于质疑,课堂练习（难点字释义）,先生是年乃能言（）盖聪明蕴蓄者久矣（）就傅读书（）（）师应之曰（）即问（）周朝、宋朝相去几何时矣（）（）然则朱文公何以知然（）（）师无以应（）（）此非常儿也（）（）,这，指示代词,大概，表推测,靠近跟随,师傅、老师,回应、回答,当即，就,互相,距离,这样,那么,没有,可以用来,不是,平常,多义词释义,先生是年乃能言（）日数千言（）此何以知为孔子之言而曾子述之（）周朝、宋朝相去几何时矣（）几二千年矣（）,说话,字,话语,多少,几乎，将近,1、从戴震难倒老师你得到了什么启发？2、以“我尝到了质疑的甜头”为题，进行1分钟演讲。要求列举自己学习生活中发现问题，提出问题，思考问题，解决问题而获得知识，懂得道理的事例。,怀疑来自过分认真。
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