河南平顶山第三高级中学高一数学 循环语句 课件_第1页
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文档简介

1.2.3循环语句,INPUT“提示内容”；变量,PRINT“提示内容”；表达式,变量表达式,三.赋值语句,二.输出语句,一.输入语句,一、快乐回顾,问题1：我们前面所学的四种语句能否解决这个问题？我们先回顾一下前面学的四种语句的一般格式和功能是什么？,四.条件语句,IFTHEN格式,IF条件THEN语句体(步骤A)ENDIF,IF-THEN-ELSE格式,IF条件THEN语句体1(步骤A)ELSE语句体2(步骤B)ENDIF,问题2：循环结构的定义及两种基本形式分别是什么？,在一些算法中，从某处开始，按照一定条件，反复执行某一处理步骤的情况，这就是循环结构。反复执行的处理步骤称为循环体。,一、快乐回顾,两种循环结构有什么差别？,怎样用程序语言表示循环结构？,DO循环体LOOPUNTIL条件,先执行DO和UNTIL之间的循环体,再对UNTIL之后的条件判断.如果条件不符合,再次执行循环体,直到条件符合时为止.这时,计算机将不执行循环体,直接跳到UNTIL语句后,接着执行UNTIL语句之后的语句.,直到型循环语句的一般格式,新课学习,用直到型循环语句编写计算机程序，来计算1+2+100的值.,i=1sum=0DOsum=sum+ii=i+1LOOPUNTILi100PRINTsumEND,结束,程序框图：,程序：,WHILE条件循环体WEND,当计算机遇到WHILE语句时，先判断条件的真假，如果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；然后再检查上述条件，如果条件仍符合，再次执行循环体，这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止.这时，计算机将不执行循环体，直接跳到WEND语句后，接着执行WEND之后的语句.,当型循环语句的一般格式,根据1.1.2例3中的程序框图，编写计算机程序来计算1+2+100的值,i=1sum=0WHILEi11,写出用“二分法”求方程近似解的算法,第一步：输入a,b,d,第二步：取区间中点,第三步：计算,第四步：计算,INPUT“a,b,d=”；a,b,d,DO,IFTHEN,ELSE,ENDIF,LOOPUNTIL,PRINTm,END,循环体,条件,P32)练习,1.根据P7)中的程序框图编写程序，判断大于2的整数是否为质数.,INPUT“n=”；n,DO,IFTHEN,ELSE,ENDIF,LOOPUNTIL,END,循环体,条件,PRINT“n不是质数”,PRINT“n是质数”,练习2,编写一个程序，输入正整数n，计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)
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