第1课　人类的形成

初三，我来了！Imcoming!,学习世界史的要求：,、认真听课，认真记笔记、注意联系时事来学习、注意与中国史之间的联系4、清楚：课文图片、分值、学习时机、学习进度,世界历史,世界古代史,世界近代史,世界现代史,原始社会,新航路开辟以前,新航路的开辟,十月革命以前,十月革命,今天,关于人类的起源，你听说过哪些传说?,人是哪里来的,人是上帝创造出来的.,人是女娲娘娘用泥土捏的.,人是呼唤而出的,人是植物变得,中国人说,俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人,欧洲人说,神说：“我们要照着我们的形象，按着我们的样式造人。”於是用地上的尘土造人，将生气吹进人的鼻孔后，就成为活生生的男人，取名亚当。不久便取下亚当的一条肋骨，造成一个女人，亚当说：“这是我骨中的骨，肉中的肉，可以称他为女人。”,埃及人说,埃及人认为远在埃及於世界上出现之前，全能的神努(NU)就已存在，他创造了天地的一切，他呼唤苏比，就有了风；呼唤泰富那，就有了雨；呼唤哈比，尼罗河就流过埃及，他一次次呼唤，万物一件件出现，最后，他道出男人和女人，转眼间，埃及就住满许多人。,日耳曼人说,天神欧丁(ODIN)有一天和其他的神在海边散步，看到沙洲上长了两棵树，其中一棵姿态雄伟，另一棵姿态绰约，於是下令把两棵树砍下，分别造成男人和女人，欧丁首先赋予生命，其他的神分别赋予理智、语言、血液、肤色等，成为日耳曼的祖先。,第1课人类的形成,达尔文进化论达尔文推断人类从遥远的、与类人猿相似的祖先进化而来。,物种起源,根据达尔文的描述，你认为人类的祖先应该是什么？,虽然我很丑！可必须承认我是你们的祖先,猿类,1、人类的起源（P2）非洲南方古猿发展而来，距今约三四百万年,一、人类的出现,2、请结合教材第1、2页，人类形成经历了几个阶段？,一起来思考思考,猿类,正在形成中的人,完全形成的人,非洲南方古猿,？,动脑筋,请你判断一下，他们谁说得对？,直立行走是人类进化史上具有决定性意义的一步。,我不太同意这种说法，因为很多人认为火的使用才是具有决定性意义的。,人类学家几乎都同意，两足直立行走是人类进化过程中具有决定性的一步。(原因：p2),学习制造和使用工具并进行生产劳动是区分人和猿的重要标志。,晚期猿人,北京人头骨及头部复原像,约150万千前-50万年前,爪哇人头部复原像,山顶洞人,晚期智人,白种人黑种人黄种人,他们之间的体貌差异是怎样形成的？,自然地理环境不同等多种因素长期影响的结果,3、人种的分类,晚期智人时形成,黄种人,白种人,黑种人,C、三大人种的不同：仅仅是肤色、眼睛的颜色、发色和发型、身高、头型、鼻型等体貌特征有所不同。注意：在体力和智力上的并没有分别,B、三大人种形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期影响的结果,三大人种,A、形成时期：晚期智人时期,有了人类,就有了人类社会的历史.人类最初经历的是什么社会？,原始社会,二、氏族社会,如果你是原始人类，你会采取什么样的生存方式？,1、原始人类的生活方式：群居,生产水平低下联合才能生存,二、氏族社会,1.氏族社会的产生（1）氏族的含义氏族是由起源于同一祖先的人们按血缘关系组成的较为固定的社会集团，它是原始社会的基本组织。（2）出现,氏族社会,妇女,男子,群婚，只知其母，不知其父,婚姻关系相对稳定，既知其母，又知其父,3、氏族社会出现的原因,生产力的发展和社会的进步,4、氏族社会的解体,国家产生,生产力的提高,剩余产品,私有制产生,贫富分化出现,阶级,国家,国家产生的过程,根本原因：生产力的发展,第1课人类的形成,人类的出现（三、四百万年前）氏族社会,南方古猿（正在形成中的人）,完全形成的人,母系氏族,父系氏族,早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人,猿类,人种显现,（妇女占主导地位）,（男子占主导地位）,原始社会解体国家产生,许多人类学家认为，人类的祖先是约三四百万年前生活在非洲大草原的（）A.元谋猿人B.蓝田猿人C.腊玛古猿D.南方古猿2.现代三大人种差异显现出现在()A.早期猿人B.早期智人C.晚期智人D.晚期猿人3、世界上的主要三大人种有（）黄种人、黑种人和白种人黄种人、棕色人种和黑种人白种人、黄种人和棕色人种D.棕色人种、白种人和黑种人,练习巩固：,D,C,A,4、人类早期的社会组织是（）A.原始人群B.母系氏族C.父系氏族D.氏族部落联盟5、人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算是在（）A.原始人群B.氏族部落联盟C.母系氏族D.父系氏族6、父系氏族取代母系氏族的根本原因是（）家族长和首领是男性B.生产力发展和社会进步C.人们既知其母，又知其父D.男子占主导地位,D,C,B,动脑筋,1.把下列完全形成的人进行分类（标上相应的字母）：A.早期猿人B.晚期猿人C.早期智人D.晚期智人,A.正在形成的人B.完全形成的人C.猿人D.智人,中国山顶洞人（)