分数与除法的关系 (2)_第1页
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文档简介

四年级下册,第四单元,分数与除法,林志为,香洲区崇文小学,幼儿园的马老师把6块小点心,平均分给3个小朋友,每个小朋友得到多少块?,孩子们!来吃点心了!,一、情境导入,把1个蛋糕平均分给2个人,每人多少个?,120.5(个),把1个蛋糕平均分给3个人,每人多少个?,130.333(个),二、探究新知,把3块月饼,平均分给4个人,每人分得多少块?,请你用手中的学具剪一剪、摆一摆,也可以在本上写一写、画一画。表示出平均每人分得多少块?,34,?(块),3块的,(块),34,34(块),1.在下面括号里填上适当的数。,7,13,5,8,4,()(),()7,(4),(7),三、巩固练习,2.把这桶饼干平均放在5个保鲜盒中,平均每个保鲜盒放多少千克?,3.马腾从家到学校走了15分钟,他平均每分钟走多少千米?,35=(千克)答:平均每个保鲜盒放千克。,115=(千米)答:他平均每分钟走千米,通过本节课的学习,你有什么收获?,被除数被除数除数除数,用a表示被除数,用b表示除数,aabb,(b0),在除法中,0不能做除数,分数中的分母,相当于除法中的除数,所以分母不能是0。,四、课堂小结,

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