第15课探寻新航路 (2)

第五单元步入近代,第15课探寻新航路,文艺复兴时期在天文学方面的成就,克罗狄斯托勒密国籍:古罗马帝国民族:希腊人出生地:埃及托勒马达伊出生日期公元90年逝世日期公元168年职业：天文学家、地理家占星学家和光学家主要成就：地心说的集大成者代表作品天文学大成、地理学、天文集和光学,在当时的历史条件下,托勒密提出的行星体系学说,是具有进步意义的。托勒密本人声称他的体系只是一个计算天体位置的数学方案。至于教会利用和维护地心说,那是托勒密死后一千多年的事情了。教会之所以维护地心说,只是想歪曲它以证明教义中描绘的天堂人间地狱的图象。所以,托勒密的宇宙学说同宗教本来并没有什么必然的联系。,导入新课,新航路的含义十五、十六世纪之交,西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”。,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,十四世纪中西交流的路线,新航路开辟,红海,里海,看不清楚的,请看课本P42,学习目标,1.理解新航路开辟的原因；2.知道新航路是怎样开辟出来的,掌握开辟的时间、路线和主要人物；3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。,为什么欧洲人开辟前往东方的新航路？,要,新航路开辟有这个必要吗？,新课探究,目标导学一：探寻新航路的热潮,西欧商人清点钱币（14、15世纪）,问题一：该图片反映了十四五世纪西欧一种怎样的社会现象？引发该现象的根源何在？,归纳原因一：商品经济发展和资本主义经济萌芽凸显了货币的重要性,据有黄金,其数无限,君主有一大宫,屋顶皆用黄金为之宫廷地铺金砖以代石板,一切窗栏皆用精金岛中国王有一红宝石,为世界红宝石中之最大而最美者其长有一大掌,其巨如同人臂。意大利马可波罗行记,根据这些描述西方人会对东方世界产生什么样的想法?,归纳原因二：马可波罗行纪在西欧社会掀起一股向东方寻找黄金的热潮,陆上丝绸之路和海上丝绸之路,14世纪中西交流的路线,问题二：漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路,而导致由通途变天堑的原因是什么？它与新航路的开辟有什么关系？,原因三：奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路迫使欧洲商人寻找一条通往东方的新的道路,材料：葡萄牙和西班牙濒临海洋,统治者积极支持海外探险活动,希望获得海外财富,以加强在欧洲的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比,更多地渗透着普救主义教会鼓励人们传播基督福音于全世界。,从材料中新航路开辟的原因还有哪些？,葡萄牙和西班牙王室的支持,传播天主教的需要,新航路的开辟原因,商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲渴求开拓新的贸易市场,欧洲人狂热追求货币和黄金,马可波罗课本中划出来,奥斯曼土耳其课本中划出来,西方人为什么想去东方？,经济根源,社会根源,直接目的,直接原因,其它原因,传播天主教,宗教动力,为什么欧洲人开辟前往东方的新航路？,能,新航路开辟有这个可能吗？,新航路开辟的可能性,（1）造船技术的进步（多桅多帆海船）,（2）航海技术的进步（罗盘针和计算纬度的星盘的应用）,（3）地理知识的进步（开始相信地圆学说）,（4）有胆有识的航海家的出现,社会生产力的发展,地圆学说开始流行,这是1492年在德国制成的地球仪,圣玛利亚号哥伦布的旗舰,重130吨,长约35米,甲板长18米,有3根桅杆,并备有角帆。,（5）葡萄牙、西班牙王室的支持,造船和航海技术的进步,多桅帆船,对地球的了解地理知识在欧洲的传播,地圆说,中国罗盘针等,罗盘针,客观条件,主观条件,勇于开拓、勇于拼搏、不畏艰难的探索精神,西方人为什么能够去东方？,新航路的开辟,条件,地圆学说的流行,造船技术的进步,指南针得到应用,原因,商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,欧洲人狂热追求货币和黄金,马可波罗行纪的影响,奥斯曼土耳其阻碍东西方商道,传播天主教,航海家们的开拓冒险精神,问题一：开辟新航路的原因,问题二：开辟新航路的过程,问题三：开辟新航路带来的影响,为什么要？,为什么能？,课堂目标回归,太平洋,印度洋,太平洋,大西洋,好望角,好望角,好望角,好望角,好望角,好望角,好望角,迪亚士（葡）,新航路开辟,1487葡萄牙,过程,目标导学二：新航路的开辟,洪都拉斯,1492年,哥伦布向西出航四次,发现了中美洲和南美洲大陆。,巴哈马群岛,海地岛,古巴岛,太平洋,印度洋,太平洋,大西洋,好望角,哥伦布（意）西班牙王室支持,新航路开辟,想想为什么是哥伦布发现美洲新大陆,可为什么不叫哥伦布洲,叫亚美利加洲,即美洲呢？,哥伦布于1451年降生在意大利热那亚城的一个织匠家。他爱好读书,每得好书,便废寝忘食,如醉如痴。他最爱读游记、地理、航海之类的书。尤其是马可波罗游记,把他深深地吸引住了。这本书决定了他的人生之路。哥伦布看得夜不能眠,书中说中国、日本、印度的黄金要多少有多少,采不尽挖不绝,达官贵人从头发到脚趾金光闪闪,连狗脖子上都戴着金项圈。大汗的宫殿金板盖顶,金砖铺地,金条做窗棂,连桌子也是黄金铸成。财富和荣誉极大地刺激着哥伦布那渴望功名和追求财富的心。随着年龄的增长,哥伦布的愿望越来越明确了：去航海,去亲自经历这一切,去发现通往东方的海上之路,去建功立业。,为了实现远征的愿望,哥伦布进行了多方面的准备：除意大利语之外,他又学会了葡萄牙语、西班牙语、拉丁语。他狂热地研究被统称为宇宙学和数学的种种学问,内容包括观察星象,测定方位,了解风向、风力、风速、海流、潮汐的规律,识别和绘制海图等等。他也阅读古代圣贤的哲学、历史学和文学著作,但只留意其中航海和地理部分。为了掌握实际操作技术,哥伦布十四岁就上了海船。,见了世面,长了才干,也锻炼了体魄。1492年4月,西班牙终于与哥伦布签了约,大意是：西班牙资助哥伦布驾船远征,哥伦布如果发现新大陆,则新发现的土地均由哥伦布管辖,其土地出产的十分之一归哥伦布所有,其余十分之九则归王室；今后新土地与外界贸易交流,所获利润哥伦布可得八分之一,王室得八分之七。,一路上,他们克服了重重困难。在漫长的航行中,船上一些人曾经失望沮丧,企图谋杀哥伦布,然后返航。大平昌建议将这伙人吊死或投入海中,哥伦布宽大为怀,并安抚船员们说：“三日之内一定会见到陆地的!”上岸时,哥伦布打开西班牙国旗,旗上绣着带王冠的十字架和叠写在一起的代表女王伊莎贝拉及丈夫斐迪南的两个字母“Y”和“F”。所有的人都泪流满面,他们在沙滩上长跪不起,亲吻土地,感谢上帝的保佑。忽然,哥伦布拔剑一挥,几株小树和杂草应声而断,这象征着征服。他宣布说：“西班牙国王伊莎贝拉从此占领此岛!”为了感谢上帝的佑护,他将该岛命名为“圣萨尔瓦多”,意思是“救世主岛”。就在他们举行仪式的时候,出现了一些土著人。他们全都一丝不挂,深色皮肤,黑色直发,面容很像东方人。有些人在身上、脸上涂着红、黄、白、灰等颜色。这些土著人手无寸铁,对新来的人毫无敌意,甚至毫无戒备之心,只是瞪大眼好奇地望着。,哥伦布试着同他们交谈,询问这是什么地方,那些人回答：“瓜纳哈尼。”这句土著语言是“我不懂”的意思。哥伦布以为他们是说这里是印度的瓜纳哈尼岛,于是他便把这些土著人称为“印度人”音译“印第安”。接着,探险家们向印第安人展示他们带来的花衣花帽和玻璃串珠,引起了他们强烈的兴趣和喜爱后,又把这些东西送给了他们。憨厚的印第安人立即涌泉相报,把他们仅有的一点东西拿出来送给探险家们,从鹦鹉、棉线、木矛直到薯类和淡水。土著居民的友好并未使探险家忘记他们此行的主要目的寻找和发现新土地为的是征服,而征服则是为了得到黄金和财富,扩张国家版图。哥伦布一直在留意土著人身上有无黄金饰物。当他看到有人鼻孔中横插小金棍时,立即询问这种东西哪里有,土著们指向南方。哥伦布断定,此地既然是印度,那么再向南定能找到日本。于是,次日他们便又开始了新的航程。,与前时相比,这时的航行是轻松愉快的。他们不断发现新岛屿,土著人把他们当做天上来客,热情款待他们。他们的食物淡水都很充足。而哥伦布一行对土著人的“报答”则是宣布他所见到和所经过的一切土地均为西班牙所有。他甚至连仪式也不举行了,形式的东西无关紧要,他看重的是实质：土地和黄金。这时,因离家太久,船员们早已归心似箭,再也不愿跟随他漂泊,已有的成果足以使他们满意了,1493年3月16日,哥伦布回到西班牙,凯旋的哥伦布威风十足。他得到了女王的赞赏和奖励。在一次主教大人举行的宴会上,一位大臣说：“哥伦布先生,假如没有你,人才济济的西班牙仍然能找到另外一个人去发现印度的。”“哥伦布微笑不答,拿起一只鸡蛋,问在座的人有谁能将它竖立起来。鸡蛋传了一圈儿,谁也无法做到。哥伦布拿起鸡蛋,用力一按,蛋顶上的壳破碎了,蛋立在了桌子上。见此情景,举座为之愕然。人们领会了哥伦布的意思：当事情成功以后,谁都会觉得很简单,然而万事开头难,发现新航路本身没有什么,难得的是敢于冒险开拓,敢于成为“第一个”。他因发现新大陆而永载史册。,好望角,达伽马（葡）,新航路开辟,好望角,马林迪,卡里库特,达伽马,葡萄牙里斯本,1497年葡萄牙印度,好望角,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦（葡）西班牙王室支持,新航路开辟,观察并对比航海家们的路线,1487葡萄牙,过程,目标导学二：新航路的开辟,好望角,马林迪,卡里库特,达伽马,葡萄牙里斯本,1497年葡萄牙印度,观察并对比航海家们的路线,洪都拉斯,1492年,哥伦布向西出航四次,发现了中美洲和南美洲大陆。,麦哲伦海峡,西班牙塞维利亚,菲律宾麦哲伦死亡之地,太平洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚洲,欧洲,非洲,大洋洲,北美洲,一个中心,两个方向,两条航线,四个人物,欧洲,东,西,西欧非洲（好望角）印度,西欧美洲亚洲西欧,哥伦布、麦哲伦,迪亚士、达伽马,迪亚士葡萄牙,哥伦布,意大利,达伽马葡萄牙,麦哲伦葡萄牙,西班牙,西班牙,葡萄牙,葡萄牙,非洲好望角,亚洲印度,麦哲伦海峡菲律宾,开辟航线,欧美,欧亚,欧美亚非欧,欧非,向东,向东,向西,向西,美洲古巴、海地等,发挥你的想象,航海家们在航行过程中可能会遇到哪些困难？,1520年11月28日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五天,然后再放在火上烤,这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠然而,即使这样也找不到老鼠了。引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述,航海之旅,勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难,你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？,达伽马,麦哲伦,对世界,目标导学三：新航路的开辟的影响,地理发现之旅,孤立封闭,连为一体,会合交融,世界市场雏形开始出现,对欧洲,引发商业革命,商业贸易范围的扩大商业贸易种类的增加商业经营方式的变化商业贸易中心的转移,欧洲商业革命,16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤,物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主,收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处孔祥民主编世界中古史据此概括新航路开辟对欧洲社会各阶层的影响。,贵金属涌入西欧,金属货币贬值商品价格上升,社会分化,封建地主变弱资产阶级增强劳动人民更苦,加速西欧封建制度解体,促进资本主义发展,对世界：1)新航路开辟的过程也被称为“地理大发现”2)加强了世界各地联系,逐渐结束各地彼此孤立的状态,各地的文明开始融合世界日益连成一个整体3)世界市场的雏形开始出现对欧洲：1)推动了欧洲的商业发展、贸易中心转移,引发了商业革命2)西欧国家走上了殖民扩张与掠