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我们向往公平,三个和尚,三个和尚的故事,感悟合作公平,【你说我说】三个和尚没水喝,这是为什么?,良好的合作需要公平,三个和尚的故事,感悟合作公平,【亲身体验】公平在合作中是怎样产生的?,所得,付出,比较,三个和尚的故事,感悟合作公平,得到利益,承担责任,【出谋划策】怎样保证三个和尚有水喝?,三个和尚的故事,感悟合作公平,【我的感悟】如何与他人合作?,树立公平意识,努力维护公平。,两个女孩的喜讯,解读社会公平,农民也可以参加公务员考试,这说明了什么?,机会公平,两个女孩的喜讯,低保户小文家购买经济适用房是不是社会公平的表现?为什么?,结果公平,解读社会公平,社会公平,机会公平,权利公平,结果公平,解读社会公平,表彰劳模,按劳分配,城乡选举同票同权,民族平等权利,受教育权利,信息交流,体育比赛,解读社会公平,信息交流,解读社会公平,一个农民工的故事,维护社会公平,合作探究,维护社会公平,1.讨不到工钱的杨立学会有怎样的感受?2.农民工的工资长期被拖欠下去,会出现什么样的后果?,一个农民工的故事,维护社会公平,合作探究,维护社会公平,1.此时老杨会有怎样的心情,他会有哪些新的认识?2.政府帮助农民工讨薪,对社会的稳定和发展有什么意义?,你遇到了哪些不公平现象?如何面对?请你在公平卡上写出合理化建议。,各抒己见,我们追求公平,课后作业,为使我们的班级更和谐,同学关系更融洽,请你为班级设计分工协作、体现公平的发展方案。,设计方案,公平如金公平如金,公平正义执政为民。公平让神州繁荣兴旺,公平给万家带来欢欣。公平让
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