浙江省海盐县学八年级科学上册 2.1 大气层课件 浙教版.ppt_第1页
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文档简介

大气层,选一选,a、保护地球，如避免流星的袭击b、大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源c、臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害d、对地球具有保温作用。,大气的重要作用有,这段录象反映出大气的哪个作用（）,a,如果地球上没有大气,那存在的现象是（）a.到处是陨石坑b.雷电交加c.天空背景变成黑色d.没有水e.生命消失,问题五：,选一选,a.c.d.e,大气温度的变化是（）a.迅速上升的趋势b.逐渐下降的趋势c.逐渐上升的趋势d.有时上升有时下降,猜一猜,探空气球,一、大气的温度,1、在012千米之间气温随高度的增加而降低.2、在1255千米之间，气温随着高度的增加温度升高.3、5585千米之间气温随高度的增加而降低。4、在85千米以上，大气的温度呈逐渐上升趋势。5、大气温度的变化范围约在84-2500之间。,看一看,从图中你能读出那些信息:,为什么我们去登山时要注意保暖.,为什么哈勃望远镜约600千米高空要穿一件银白色的“外衣”？,让我们了解更多,生活在0-12千米的区域内，大气温度只是随高度增加而降低，在登山时，人登得越高，大气温度越低。,高层温度高，太阳辐射强，这层外壳主要可以反射热辐射，避免高温下，外壳熔化。,大气的分层,根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层，即对流层、平流层、中间层、暖层和外层。,二、大气的分层,随高度增加而降低,1750千米,第一层,017千米,（对流层）,第二层,（平流层）,随高度增加而升高,第三层,（中间层）,5080千米,随高度增加而降低,第四层,（暖层）,第五层,（外层）,80500千米,500千米,随高度增加而升高,随高度增加而升高,雨、雪、暴雨和大部分云等天气现象,下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行,流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界,又称电离层,完成远距离无线电通讯,电话信息和电视图象通过卫星来传送,对流层,平流层,中间层,暖层,外层,大气的分层,贴一贴,三、对流层,特点：强烈的对流运动,1、如果地球上没有大气，_仍然存在,2、有复杂的天气现象的是_层,d,b,练一练,3、下列是关于大气对流层特点的描述：气温随高度增加而递增；空气对流运动显著；低纬地区厚度大于高纬地区；天气现象复杂多变。其中全部正确的一组叙述是（）,a、b、c、d、,c,a、彩虹b、流星c、下雪d、地震,a、平流层b、对流层c、中间层d、暖层,5、关于平流层的叙述，正确的是（）,b,a、平流层上冷下热，大气稳定，不易形成对流b、气温基本
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