河南省郑州市侯寨二中七年级生物下册《6.4 激素调节》课件 新人教版.ppt

激素调节,学习目标,1、说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2、运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。3、举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。,学习重难点,1、说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。2、能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。,自学指导,1、内分泌腺和外分泌腺有什么不同？2、人体的内分泌系统包括哪些腺体？3、书中提到了几种激素？它们各自具有什么作用？它们分别是由什么内分泌腺分泌的？,内分泌腺,外分泌腺,人体内、外分泌腺的区别,有导管,无导管,通过导管排出,直接进入腺体内的毛细血管,人体内、外分泌腺的区别,自学指导,1、内分泌腺和外分泌腺有什么不同？2、人体的内分泌系统包括哪些腺体？3、书中提到了几种激素？它们各自具有什么作用？它们分别是由什么内分泌腺分泌的？,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,性腺,自学指导,1、内分泌腺和外分泌腺有什么不同？2、人体的内分泌系统包括哪些腺体？3、书中提到了几种激素？它们各自具有什么作用？它们分别是由什么内分泌腺分泌的？,幼年时生长激素分泌过多,巨人症:,巨人症和侏儒症形成的原因是什么？,侏儒症:,幼年时生长激素分泌不足,生长激素的作用是促进人体全身的生长,生长激素由垂体分泌,胰岛素能调节糖的吸收和利用,狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。,胰岛素由胰岛分泌,甲状腺肿和呆小症形成的原因是什么？,甲状腺肿:,呆小症:,幼年时甲状腺激素分泌不足,成人缺乏碘元素,甲状腺激素的作用是促进人的生长发育，促进新陈代谢，并能提高神经系统的兴奋性。,甲状腺激素由甲状腺分泌,几种激素的作用及缺乏时的病症,幼年分泌不足患侏儒症,促进生长发育（包括神经系统的发育）促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性。,幼年分泌不足呆小症分泌过多患甲亢,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长),成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,分泌过多患低血糖,人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。,大脑皮层兴奋,促使肾上腺素分泌,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,激素调节与神经调节的关系,设计实验：怎样证明甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用？,变量：,甲状腺激素,实验组分组：,实验组和对照组,1、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（）a、地方性甲状腺肿b、甲状腺功能不足c、甲状腺功能亢进d、侏儒症2、人吃饭后马上查血会发现葡萄糖浓度很高，经过一个小时候，再查血会发现葡萄糖浓度降低，导致这种变化的原因是（）a、生长激素的作用b、甲状腺激素的作用c、胰岛素的作用d、胸腺激素作用,a,主页,c,1、由垂体分泌。由甲状腺分泌。由胰岛分泌。2、幼年时生长激素分泌过多患，分泌不足患。3、甲状腺激素分泌过多患，分泌不足患。4、侏儒症与呆小症的相同地方是，不同地方是。5、胰岛素分泌不足患，常用来治