安徽省中考化学复习方案 主题1316课时课件.ppt

第13课时常见的酸和碱第14课时酸和碱的中和反应第15课时盐和化肥第16课时化学与生活,基础过关篇,基础过关篇,第13课时常见的酸和碱,第13课时常见的酸和碱,第13课时考纲解读,第13课时体验安徽,锥形瓶,第13课时体验安徽,排除空气中二氧化碳的干扰，使生成的二氧化碳能被充分吸收,充分吸收二氧化碳,第13课时体验安徽,碱,红,第13课时体验安徽,abd,第13课时体验安徽,第13课时考点聚焦,考点1酸碱指示剂,红,红,蓝,无,第13课时考点聚焦,考点2浓盐酸、浓硫酸的性质,脱水,白雾,吸水,第13课时考点聚焦,h,红,不变色,红,不变色,2,2,6,3,zncl2+h2,znso4+h2,fecl2+h2,feso4+h2,2fecl3+3h2o,fe2(so4)3+3h2o,第13课时考点聚焦,nacl+h2o,na2so4+2h2o,2,2,cacl2+h2o+co2,na2so4+h2o+co2,第13课时考点聚焦,考点4氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质,极易,潮解,微,ca(oh)2,第13课时考点聚焦,考点5氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质和用途,oh,蓝,红,蓝,红,na2co3+h2o,na2so3+h2o,2,2,ca2co3+h2o,ca2so3+h2o,2,na2so4+2h2o,2,cacl2+2h2o,2,na2so4+cu(oh)2,ca2co3+2naoh,第13课时热点突破,热点1酸碱指示剂,解析能使酚酞溶液变红的是碱性溶液。,a,第13课时热点突破,热点2酸、碱溶液敞口放置的变化,b,第13课时热点突破,c,第13课时热点突破,热点3常见酸的性质,c,第13课时热点突破,第13课时热点突破,b,第13课时热点突破,热点4常见碱的性质,c,第13课时热点突破,b,第13课时热点突破,热点5氢氧化钠的变质,烧碱(或火碱或苛性钠),第13课时热点突破,c,第14课时酸和碱的中和反应,第14课时酸和碱的中和反应,第14课时考纲解读,第14课时体验安徽,c,第14课时体验安徽,第14课时考点聚焦,考点1中和反应的概念和对反应实质的探究,水,盐,第14课时考点聚焦,熟石灰,第14课时考点聚焦,第14课时考点聚焦,考点3溶液ph的概念及测定方法,标准比色卡,酸,小,中,碱,大,玻璃片,玻璃棒,第14课时考点聚焦,第14课时考点聚焦,考点4溶液酸碱度的重要意义,5.6,7,7,第14课时热点突破,热点1酸、碱中和反应实验,bc,第14课时热点突破,第14课时热点突破,加水稀释(或加碱性物质等),红,溶液红色逐渐褪去,减小,第14课时热点突破,第14课时热点突破,热点2中和反应应用,解析水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，食盐水和它们均不反应，可以用食醋来除垢，故c错误。,c,第14课时热点突破,热点3ph与酸碱性,命题角度：溶液的ph与溶液酸碱性大小间的关系。,解析ph越小，酸性越强。,b,第14课时热点突破,热点4ph及其应用,解析胃酸过多的病人空腹时最宜食用可以中和过多胃酸的碱性食品。,d,第15课时盐和化肥,第15课时盐和化肥,第15课时考纲解读,第15课时体验安徽,是,第15课时体验安徽,多吃富含钙的食物,过滤,引流,第15课时体验安徽,纯碱或苏打,na2co3,第15课时体验安徽,使氯化钙完全反应(合理即可),没有,增大,第15课时体验安徽,第15课时考点聚焦,考点1常见盐的物理性质及用途,不溶于水,纯碱、苏打,小苏打,第15课时考点聚焦,考点2酸、碱、盐的溶解性及复分解反应发生的条件,caso4,氢氧化钠,氢氧化钡,氢氧化钙,钠,铵,硝酸,agcl,baso4,ag2so4,注意baso4、agcl不溶于水，也不溶于酸。,第15课时考点聚焦,水,沉淀,气体,第15课时考点聚焦,考点3盐的化学性质,沉淀,活泼,沉淀,气体,可,沉淀,可,第15课时考点聚焦,考点4化肥的种类及作用化学式,第15课时考点聚焦,第15课时考点聚焦,考点5常见化肥的区分,灰白,白,第15课时考点聚焦,考点6粗盐的提纯,搅拌，防止液滴飞溅,溶解,过滤,蒸发,计算产率,搅拌，加速溶解,引流,第15课时热点突破,热点1常见盐的种类和用途,第15课时热点突破,解析由题意可知，该物质可以与酸发生反应，且能产生气体，即发酵粉的成分。,c,第15课时热点突破,热点2复分解反应发生的条件,命题角度：能根据复分解反应发生的条件判断两种物质是否会发生反应。,d,第15课时热点突破,b,第15课时热点突破,第15课时热点突破,热点3盐的化学性质,金属活动性,第15课时热点突破,碱(顺序可以调换),酸,第15课时热点突破,第15课时热点突破,食盐(或nacl),第15课时热点突破,第15课时热点突破,热点4粗盐的提纯,命题角度：粗盐提纯的过程以网络图形式出现，考查实验设计的原理。,cba,第15课时热点突破,bc,2.5,量筒,第15课时热点突破,第15课时热点突破,第15课时热点突破,naoh,过滤,第15课时热点突破,热点5化学肥料的种类和作用,命题角度：能根据作物生长情况推断需要使用的化肥种类。,d,第15课时热点突破,a,第16课时化学与生活,第16课时化学与生活,第16课时考纲解读,第16课时考纲解读,（续表）,第16课时体验安徽,b,第16课时体验安徽,解析小麦粉主要成分是淀粉，属于糖类；植物油富含油脂，牛肉富含蛋白质，食盐属于无机盐。,a,第16课时体验安徽,解析有机物即含有碳元素的化合物。矿泉水是由水和对人体有益的矿物质组成，不含有机物。,c,第16课时考点聚焦,考点1营养素及在人体中的功能,维生素,糖类,油脂,蛋白质,无机盐,第16课时考点聚焦,能量,生长、发育,组织更新,能量,第16课时考点聚焦,第16课时考点聚焦,考点2化学元素对人体健康的影响,氧,碳,氢,氮,氧,碳,氢,铁,锌,硒,第16课时考点聚焦,龋齿,佝偻病,贫血,甲状腺肿大,第16课时考点聚焦,第16课时考点聚焦,考点3有机高分子材料,热固,热塑,第16课时考点聚焦,塑料制品的废弃物不能被微生物分解,第16课时考点聚焦,天然,合成,弹性好,耐磨,吸水性,透气性,弹,绝缘,耐高温,第16课时考点聚焦,第16课时热点突破,热点1