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文档简介

17.4反比例函数1.反比例函数,教学目标:理解反比例函数的概念,会列出实际问题的反比例函数关系式。重点难点:由实际问题会求出反比例函数关系式。,问题1:甲乙两地相距120千米,汽车匀速从甲地驶往乙地,显然,汽车的行驶时间由行驶速度确定,时间是速度的函数,试写出这个函数的解析式。,解:设汽车的行驶速度是v千米/时,从甲地到乙地行驶的时间是t小时,因为匀速运动中,时间=路程速度,所以得:,新课引入,问题2:学校课外生物小组的同学准备自己动手,用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场设它的一边长为x(米),求另一边的长y(米)与x的函数关系式,新课引入,解:根据长方形面积公式,可知:,xy=24,故,函数关系式:,它们具有什么共同特征?,具有的形式,其中k0,k为常数.,形如(k为常数,k0)的函数称为反比例函数(inverseproportionalfunction),其中x是自变量,y是函数。,探究:,1、写出下列问题中的函数关系式,并指出各是什么函数:,一个游泳池的容积为2000m3,注满游泳池所用的时间t(单位:h)随注水速度v(单位:m3/h)的变化而变化。,某长方体的体积为1000cm3,长方体的高(单位:cm)随底面积s(单位:cm2)的变化而变化。,一个物体重100牛顿,物体对地面的压强p随物体与地面的接触面积s的变化而变化。,练一练:,2、下列关系式中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少?,y是x的反比例函数,比例系数为k(k0),y=kx-1,xy=k,练一练:,课堂练习:,1,写出下列各题的函数关系式,指出函数的类型:(1)正方形的周长C和它的一边的长a之间的关系.(2)矩形的面积为10时,它的宽y和长x之间的关系.,C=4a,是正比例函数,是反比例函数,2,当m为何值时,函数是反比例函数,并求出其函数关系式,解:由反比例函数的定义得,课堂练习:,3,已知y与x2成反比例,并且当x=3时,y=2(1)求y与x的函数关系式;(2)求x=1.5时,y的值;(3)求y=18时,x的值.,拓展提高:,4,已知函数y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=4;当x=2时,y=5。(1)求y与x的函数关系式;(2)当x=4时,y的值。,方法:先分别设y1,y2与x的关系式,将两组值代入所设的函数关系式中,求出函数的值。,解:(1)设,则,x=1时,y=4;x=2时,y=5,,y与x的函数关系式为,(2)当x=4时,,拓展提高:,反比例函数1.定义:形如yk/x(k是常数,k0)

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