【暑假总动员】高中语文 《蜀道难》6课件.ppt

李白诗词名句赏读,长风破浪会有时，（）（），轻舟已过万重山。孤帆远影碧空尽，（）天生我材必有用，（）（），疑是银河落九天。（），举杯消愁愁更愁。蜀道之难，（）。,直挂云帆济沧海,两岸猿声啼不住,唯见长江天际流,千金散尽还复来,飞流直下三千尺,抽刀断水水更流,难于上青天,蜀道难,李白,噫吁嚱，危呼高哉！,蜀道之难，难于上青天,西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。,然后天梯石栈相钩连。,下有冲波逆折之回川。,上有六龙回日之高标，,青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。,古栈道,一夫当关万夫莫开,剑门关,李白(701-762)字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。“功成身退”是支配他一生的主导思想。,李白，诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，与杜甫并称“李杜”（“老李杜”）。有李太白集，代表作有蜀道难、将进酒、月下独酌、梦游天姥吟留别、静夜思、宣州谢朓楼饯别校书叔云等。,唐代诗歌发展,初唐“初唐四杰”,盛唐,中唐白居易,晚唐“小李杜”,王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,李商隐、杜牧,蜀道简介,蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。,噫吁嚱（）鱼凫（）石栈（）猿猱（）扪参（）巉岩（）飞湍（）咨嗟（）喧豗（）砯崖（）崔嵬（）吮血（）,yxx,f,zhn,no,mnshn,chn,tun,zji,hu,png,cuwi,shn,易出错的词语,美读,节奏练习,噫吁嚱，危乎/高哉！蜀道/之难，难于/上青天！上有/云龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。其险也/如此，嗟尔远道之人/胡为乎来哉！剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。朝避/猛虎，夕避/长蛇，磨牙/吮血，杀人/如麻。有闻子规/啼/夜月，愁/空山。,重要实词危乎高哉,不与秦塞通人烟可以横绝峨嵋巅上有六龙回日之高标锦城虽云乐,重要虚词难于上青天开国何茫然黄鹤之飞尚不得过但见悲鸟号古木嗟尔远道之人胡为乎来哉,（形容词，译为“高”）,（名词，山川险要的地方）,（动词，可译为“横渡，横穿”）,（动词，译为“迂回，绕道”）,（云：动词，说；乐：动词，可译为“享乐”）,（介词，译为“比”）,（多么）,（尚且）,（只）,（为什么）,词类活用猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望长咨嗟,通假字所守或匪亲,文言句式蜀道之难，难于上青天,（愁：为动用法，译为“为发愁”）,（凋：使动用法，译为“使凋谢”）,（转：使动用法，译为“使滚动”）,（西：名词作状语，译为“向西”）,（匪：同“非”）,（介词结构后置）,翻译下列句子,西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅青泥河盘盘，百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹,西边太白山只有鸟儿飞行的路径，高飞的鸟儿才可以横渡峨嵋山顶。,青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，很短的路程内要转很多弯。,可以摸到参星、井星，叫人仰首屏息，用手抚胸惊恐不已，徒然深深地长叹。,全诗共三段，请抓住关键词语，概括每段都写了什么内容。,整体把握，合作交流,整体把握,一叹蜀道之高：蜀道来历（难行）蜀道高峻二叹蜀道之险：景物凄清何时还（可畏）山水险恶三叹战祸之烈：剑阁险要早还家（申戒）杀人惨景、不可久居,照应,归纳主旨,划出文中抒情、议论的句子，组成一首诗。,噫吁戏!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天，问君西游何时还?蜀道之难，难于上青天，嗟尔远道之人胡为乎来哉?锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!,赠别友人入蜀，对友人去蜀地的忧虑和惜别之情。,主旨,内容探究,诗的开头叙述蜀道来历，分几层叙述？引用五丁开山的佳说有什么作用？,分三层：第一层叙述蜀国长期闭塞的状况，已寓高山阻隔之意，“四万八千岁”为夸张叙述；第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌，“有鸟道”寓无人行之意。第三层叙述蜀道来由。,以五丁开山的传说表现蜀道开凿过程中人和自然的斗争，表现劳动人民改造自然的强烈愿望和开天辟地的伟大力量。,细读“上有六龙回日之高标长叹”这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻,“上有”四句写的是“面”即蜀道的整体形象；“青泥”四句写的是“点”，即青泥岭的情况，这是点面结合。,“六龙回日”“扪参历井”是诗人的想像。是夸张。,虚实映衬：黄鹤不得飞渡，猿猱愁于攀援，映衬人行走更难。,诗人在第二段借景抒情，侧面烘托。给这个“畏途”营造了怎样的气氛？,“但见”四句渲染了凄清的气氛；“连峰”四句渲染了惊险的气氛。,“蜀道难，难于上青天”这句话是什么含义？在诗中三次出现，是不是简单的重复？为什么？,含义是极言蜀道之险，由秦入蜀之难。此句重复出现三次，由此而形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。,开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。,“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么作用？,分析诗歌艺术特色,一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻）写蜀道难、写山高峻、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐二、奇特的想象（心游万仞、思接千载）写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰,三、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心）反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。,四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎）全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。,拓展提升,蜀道之难，难在何处我们已经知道了。同学们认为李白写这首诗，就是要表现蜀道之难吗？你是怎样认为的，能从课文中找出例句来证明吗？,“一夫当关，万夫莫开”言剑阁有易守难攻的险要形势，暗示中央朝廷的部队很不容易打进来，因而野心家可以据险发动