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文档简介

,区,域,游,戏,TongFangYiHeYouErYuan,游戏流程,我,划,的,计,被,关,注,小,明,星,1、全班幼儿轮流关注，老师要制作被关注计划表；,2、每天关注45名孩子；,3、当天被关注的孩子可优先选择区域；,4、当天被关注的孩子需要介绍自己今天的游戏计划；,5、游戏中教师重点观察小明星，并进行拍照；,6、游戏后被关注孩子需要讲述自己今天计划的完成情况。,幼儿按“我的计划”,进,行,游,戏,1、全班幼儿需每天放学前做好明天的游戏计划；,幼儿,3、幼儿在游戏中要遵守各区域制定的规则；,4、幼儿游戏中必需按照区域材料的标志摆放游戏材料。,2、游戏开始时，幼儿按照计划取进区卡到指定区域进行游戏；,1、美工区是全班幼儿平均分成三天进区进行美工活动。,教师,3、教师对每位孩子每天进了什么区要进行登记；,4、游戏中教师观察孩子的游戏情况，并进行照片或文字记录，并根据孩子的游戏情况，反思并对区域材料进行调整。,2、生活体验区是全班按顺序分配，每天安排4-6人进区，进该区域的孩子需要提前准备好进区的物品。,教,师,分,工,教师一（主）,1、引导被关注的小明星介绍计划；2、讲解游戏规则以及注意事项；3、指导生活体验区幼儿的游戏后，再去关注当天小明星的表现，并拍照和记录；,负责,教师一（主）,4、整理观察时拍摄的照片或视频，引导“小明星”讲述自己完成计划的情况，教师进行照片的展示、分析及讲解；5、评价各组游戏的表现情况，重点讲规则的遵守。,负责,教师二（副）,负责,1、指导美工区幼儿进行美术创作游戏（示范和讲解）；2、指导生活体验区的幼儿进行游戏；3、巡视各区域幼儿的游戏情况；4、教师一在整理照片时，教师二组织幼儿收拾材料后，集合做手指游戏；5、评价美工区孩子的美工作品完成情况。,视,频,参,考,生活体验区分享环节视频,小明星介绍玩戏水区计划视频,手工坊分享环节视频,操作区分享环节视频,需登记的表格,1、区域游戏被关注小明星计划表,2、生活体验区进区计划表,3、孩子每周进区游戏登记表,片,照,参,考,1、语言区材料照片2、数学区材料照片3、操
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