《勇气》课件1(13张)(鄂教版七年级下)_第1页
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文档简介

题目:勇气学科:语文年级:初一,勇气,狄斯尼,一、课文背景:了解“二战风云”,二、读后思考,)课文中给我们讲述了一个怎样的故事?,)在这一故事中,有两个人物给我们留下了深刻的印象,是哪两个人物?结合课文找出相关的语句体会。,)从这两个人物身上作者都看到了“勇气”。作者更看重哪一种“勇气”?为什么?,)请试用美国伞兵的口吻讲述这个故事,与原文比较叙事角度和表达效果有些什么变化?,空投出现意外,美国伞兵试着去敲一家法国农户的门;,(开端),法国农妇和农夫隐藏了他,被发现后推入一棚屋,农夫遭当场枪毙;,(发展),美国伞兵出逃被围捕,智慧和勇气使他再次奔回农妇家,而勇敢的农妇再次隐藏了他;,(高潮),美国伞兵躲了三天而安全脱险,两种勇气战胜了愚蠢的敌人,诺曼底解放,美伞兵重返部队。,(结局),美国伞兵,法国妇女,信仰,智慧,碰运气,押一注,当然啦,当然啦,正义必胜,勇气,人物形象:,42,美国伞兵:沉着冷静、机智勇敢,是法国夫妇给了他宝贵的生命,也给了他更多勇气。于是他英勇战斗,屡建功勋。,法国妇女:这是一个爱丈夫、爱孩子、爱家庭的勤劳善良的女人。然而她更懂得爱国家、爱正义、爱和平。她愿意为正义奉献一切。她是一位伟大的女性。她的勇气赢得更多人的景仰。她是一位幸福的女人。,43,赞颂为和平、为正义而勇于献身者的勇气和信仰。,44,歌颂法国妇女,真实感人,不仅歌颂法国妇女,还歌颂了美国伞兵,视野更开阔,情节更细致、完整,三.课文总结:这篇文章只有两千余字,但表现的内容却丰富、饱满。一方面是美国伞兵运用智慧和勇气,两次冒险求助;另一方面是一位法国妇女在第一次因帮助他而失去丈夫后,又第二次救助伞兵。两条线索

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