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文档简介

认识几分之几,辽源路小学仲伟2003.10,用分数表示下面每个图里的图色部分,复习,读出下面各分数,填空,1把一个圆平均分成9份，每份是它的（），5份是（）。,里有（）个，3个是（），,（）个是。,7,5,例10,小结,两个分母相同的分数比较大小，因为是把一个整体平均分的份数相同（即分母相同），所以只要看谁表示的份数多（即分子大），谁就大。,练习,填一填、比一比,=,练习,一本书,已读(),未读(),已读,未读,练习,把一个苹果平均切成5块,哥哥吃了3块,妹妹吃了2块,他们各吃了这个苹果的几分之几?谁吃得多?,
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