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文档简介
第一章数与式,第5讲分式,课前小练,知识梳理,课堂精讲,过关测试,基础巩固课前小练,课前小练,知识梳理,课堂精讲,过关测试,课前小练,知识梳理,课堂精讲,过关测试,8,3,b,a,a,基础回顾知识梳理,课前小练,知识梳理,课堂精讲,过关测试,3.约分:把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分。,4.通分:根据分式的基本性质,把异分母的分式化为同分母的分式不改变分式的值,这一过程称为分式的通分。,1.分式:如果a、b表示两个整式,并且b中含有字母,那么式子叫做分式,若b0,则有意义,若b=0,则无意义;若a=0,b0,则.,2.分式的基本性质:分式的分子与分母都乘(或除以)一个不等于零的整式,分式的值不变,用式子表示为。,5.约分的关键是确定分式的分子与分母的公因式;通分的关键是确定n个分式的最简公分母。,6.分式的运算(用字母表示)(1)加减法法则:,名师点评课堂精讲,课前小练,知识梳理,课堂精讲,过关测试,思路分析:分式的值为零时,分子等于零,且分母不等于零。,考点1:分式的意义,d,方法指导:本题考查了分式的值为零的条件,若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可。,考点2:分式的基本性质,方法指导:此题考查了分式的基本性质、约分和分式的加减。分式的基本性质:分式的分子分母同乘以或除以同一个不为0的数或整式,分式的值不变;约分:约去分式中的分子或分母公因式,分式的值不变。,答案:a,a,考点3:分式的基本运算,思路分析:根据分式除法法则,先变成乘法,再把分子、分母因式分解,约分,得到正确答案c。,答案:c,方法指导:分式的混合运算是近些年中考重点考查的对象,特别是化简求值题,在教学中应注意加以针对训练。,c,考点4:分式的化简求值,思路分析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的值代入进行计算即可。,方法指导:本题考查的是分式的混合运算,在选取的值时要保证分式有意义,注意解答的规范化。,学有所获过关测试,请同学们完成配套资料p21p2
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