第三节　可再生资源的合理利用与保护 (2)

,第三节可再生资源的合理利用与保护,选修6环境保护第三章,广东省开平市第一中学：陈芳,一、自然资源的概念、分类,1、概念：,自然资源是人类直接从自然界中获得，并用于生产和生活的物质和能量。,2、分类：可再生资源、不可再生资源,土地资源（耕地、林地、草地、建设用地、宜农荒地等）气候资源（光照、热量、降水、太阳能、风能）水资源、生物资源、海洋资源矿产资源能源资源,不可再生资源,可再生资源,可再生资源：是在被开发利用后能通过天然作用或人工经营再生，并继续被人类利用的资源。,二、水资源的合理利用与保护措施,1、开源：2、节流：,修建水库开渠引水（跨流域调水）合理开发与利用地下水海水淡化人工降雨废水处理再利用,改进灌溉技术（滴灌、喷灌）污水资源化（提高用水效率）节约用水（提高节水意识）推行生态农业和清洁生产立法保护,世界水日活动（以小组为单位）：,1.第1、2组：调查学校用水现状：包括主要用水项目与各项目实际用水量。2.第3、4组：调查学校可行的节水途径与可达到的节水量；设计学校节约用水方案。3.下节课上课：小组成果展示（图片、文字、PPT、小论文等）以“从我做起，从现在做起”为题进行讨论。为保护水资源，我们学生可以采取哪些行动？,三、土地资源的合理利用与保护措施,(1)类型多样:主要分为耕地、林地、草地和建设用地。(2)山地多，平地少，耕地、林地比重小，难利用土地多。(3)土地资源总量多,人均占有量少,后备土地资源不足。(4)土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著。,1、我国土地资源特征：,耕地：东部季风区,草地：西北内陆和青藏地区,林地：东北、西南、东南山区,2、耕地资源,下图表示某市20032013年土地利用面积变化情况。,(1)据图推测,20032013年该市A.退耕还林,林地面积持续增加B.围湖造田,水域面积不断减少C.水土流失,未利用地面积持续增加D.城市扩张,耕地面积不断减少,(2)该市建设用地的变化可能导致A.地表径流下渗量增加B.居民平均通勤距离缩短C.城市“热岛”效应增强D.生物多样性增加,D,C,2、总结我国耕地面积减少的原因：工业化、城市化及交通建设占用耕地；退耕还林、还草等生态退耕；不合理的土地利用,如土地荒漠化、水土流失、土壤盐渍化等导致土地退化；农业结构调整。,建设用地，耕地,3、耕地资源利用与保护措施：数量保护：节约用地、保护耕地；严格控制耕地转为非耕地；国家实行占用耕地补偿制度；国家实行基本农田保护制度；推进土地开发、复垦、整理、问责制等。质量保护：国家制定耕地质量保护措施，如防治水土流失、耕地沙化、盐碱化、贫瘠化等；实施耕地环境保护。,4、土地退化的防治,1）土地退化：指土地资源质量的降低，在农耕地上通常表现为农作物产量的下降或农产品质量的降低。,2）表现：土壤侵蚀、过度放牧导致草场退化、土地荒漠化；不合理灌溉引起土壤盐渍化；涝渍、污染导致土地质量下降；石漠化；水土流失等。,思考：图中的植被起到了什么作用？,涵养水源、保持水土、调节气候、调节径流、保护生物多样性等。,3）土地退化的防治措施（课本53页）（不同区域具体问题具体分析；针对具体问题找措施）生物措施：工程措施：农牧业措施：,因地制宜，退耕还林还草，恢复生态林，营造经济林，加强对栽树种草的科学管理。,水利工程：修建水库、灌渠；水土保持工程：修梯田、淤地坝。,加强农田基础设施建设；等高耕作、施用有机肥、适时耕作；发展舍饲养畜，把牧草栽培纳入农田耕作范围。,总结：可再生资源的合理利用与保护一、概念与分类二、水资源的合理利用与保护开源：海水淡化、跨流域调水、人工降雨等节流