河南中考物理 第一部分 教材知识梳理 第17章 欧姆定律 第2节 测电阻实验课件 （新版）新人教版.ppt

第十七章欧姆定律,第二节测电阻实验,第一部分教材知识梳理,1.实验原理：_.通过对电流和电压的测量_地测出导体的电阻.2.实验原理图,间接,中招考点清单,考点一电阻的测量,4.滑动变阻器的作用：（1）_；（2）_.5.实验注意事项：（1）在闭合开关之前要使滑动变阻器接入电路中的阻值_，电路中的电流在开始测量时_，以保护电路；,保护电路,改变电路中的电流，便于多次测量,最小,最大,3.实验步骤：（1）闭合开关,分别用电压表测量导体两端的电压,用电流表测量通过待测电阻的电流；（2）利用公式计算出导体的阻值.,（2）电流表和电压表要选择适当的_，接入电压表和电流表时应先进行试触；（3）如果测量的是定值电阻的阻值，则多次测量求平均值的目的是_；（4）如果测量的是小灯泡的阻值，则多次测量的目的是_.,量程,减小误差,探究灯丝电阻随温度变化的规律,6.测电阻常用特殊方法,1.（11河南21题9分）小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5v”字样.（1）如图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整.,河南五年中招,第1题图,【解析】(1)在连接电路时，滑动变阻器的接线柱要“一上一下”接入电路，由题中数据可知，电压表的示数最大为2.8v，所以电压表的量程要选用“03v”.,（2）电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,记录在表格中.,小灯泡正常工作时的电阻为_.小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响其变化的主要因素是_.,10,温度,【解析】在额定电压下，通过小灯泡的电流为0.25a，小灯泡的电阻，金属导体的电阻随温度的升高而增大.,（3）完成上述实验后,小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阻值rx.他从实验室找来一个阻值已知为r0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材（电压未知的电源,量程合适的电压表,滑动变阻器、开关各一个,导线）,在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了rx的大小.请把你设计的电路图画在虚线框内.,简述实验过程并将需要测量的物理量用相应字母表示：（）_;（）_.rx=（用已知量和测量量表示）.,将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处，记下电压表的示数u,将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，记下电压表的示数u0,【解析】测量滑动变阻器的电阻时采用了转换法，当滑动变阻器的滑片调到阻值为零处时，电路中只有定值电阻，此时电压表的数u等于电源电压，当滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，电压表的示数为u0，则电路中的电流为，滑动变阻器两端的电示压为u-u0，所以滑动变阻器的最大阻值为,1.实验原理（）2.实物电路的连接3.实验操作过程中滑动变阻器的位置和开关的状态4.电流表和电压表的量程选择,实验突破,实验一测定电阻的阻值,5.电压表、电流表的读数6.电路故障分析7.图像或数据分析8.实验中多次测量的目的（测定值电阻需要求平均值来减）9.特殊方法测量电阻,例1（15深圳）如图所示,用图甲的电路图测量定值电阻rx的阻值大小,图乙是未完成的实验电路.,（1）该实验原理为：_.,【解析】测量定值电阻阻值的实验原理是；,（2）根据图甲的电路图连接实物图连接滑动变阻器另一条线,应接在_（选填“a”或“c”）接线柱.,c,例1题图,【解析】滑动变阻器应“一上一下”接入电路，由电路可知，开关与滑动变阻器的下接线柱连接，故应使用c接线柱；,（3）闭合电路前,应把滑动变阻器滑到_端（选填“a”或“b”）,闭合开关.发现电压表示数接近电源电压,电流表没示数,则电阻_（选填“短路”或“断路”）,断路,a,【解析】为了保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处，即a端；电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的电阻出现了断路；,（4）滑动变阻器除了保护电路外,还有一个作用是.,改变电阻两端电压,【解析】滑动变阻器的作用是改变电阻两端电压，多次测量，减小误差.,（5）测量电阻值,将滑动变阻器换成两个定值电阻r1和r2（r1r2）,分别进行了3次不同的实验,并记录下来,如下表所示,第三次是图_（选填“甲”、“乙”或“丙”）中进行的实验.,甲,【解析】由表格数据知，第三次实验中，电路中的电流最大，说明总电阻最小，由于r1r2,总电阻最小的电路为甲.,（1）某次测量时电流表示数为0.2a，电压表示数如图所示，则待测电阻阻值为11.（2）为减小误差，实验中改变滑片的位置，测量多组数据，_,目的是求平均值，减小误差.,补充设问题图,（3）在电流表损坏的情况下，请利用定值电阻和电压表（2个）设计电路测出rx的电阻.写出操作步骤和表达式.,步骤：利用电压表测出r0的电压u1；利用电压表测出rx的电压u2;表达式：.,补充设问答图,实验二测小灯泡的电阻,1.实验原理（）2.实物图电路的连接3.实验操作过程中滑动变阻器的位置和阻值开关的状态4.电流表和电压表的量程选择5.电压表、电流表的读数6.电路故障分析,7.温度对小灯泡电阻的影响8.图像或数据分析9.实验中多次测量的目的10.特殊方法测量电阻,例2（15遂宁改编）小丽同学手里有一个标有“3.8v”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变.,（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是.,【解析】测量小灯泡电阻的原理是欧姆定律,（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图.,例2题图,【解析】连接实物图,要求p向左移时灯泡亮度变亮,变阻器连入电路的电阻则要变小,所以应该连接左下方的接线柱;画电路图时可以从电源正极出发依次将各个元件画出,如答图所示;,（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是_.,小灯泡短路,【解析】闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表有示数,说明电路为通路,电压表无示数,说明电压表测量的灯泡短路或者电压表短路,而灯泡始终不亮,说明电路的故障是灯泡被短路;,（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为_a，小灯泡正常工作时的电阻是_.,0.38,10,【解析】由图甲可知电流表接0.6a量程,所以电流表的分度值为0.02a,所以电流表的读数为0.3a+0.02a4=0.38a,又知道额定电压为3.8v,根据欧姆定律可知,小灯泡的电阻为10.,（1）连接电路时滑动变阻器的滑片移到最大阻值处的目的是：.（2）小丽改变滑片的位置，通过计算得出了小灯泡在不同电压下的阻值，她发现小灯泡的阻值是变化的，原因是_.（3）实验结束后，小丽想能不能通过多次测量求其平均值的方法求小灯泡的电阻，她的想法_（选填“正确”或“不正确”）.,灯丝电阻随温度变化而变化,不正确,保护电路，防止因为操作失误造成在连线时，电路,接通且电流过大烧坏灯泡，甚至烧坏电表