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基础知识自主学习,课时作业,题型分类深度剖析,内容索引,基础知识自主学习,1.综合法,知识梳理,(1)定义:从出发,利用定义、公理、定理及运算法则,通过,一步一步地接近要证明的,直到完成命题的证明.我们把这样的思维方法称为.,(2)框图表示:(其中p表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,q表示要证明的结论).,命题的条件,演绎推理,结论,综合法,2.分析法,(1)定义:从出发,一步一步地探索保证前一个结论成立的,直到归结为这个命题的条件,或者归结为定义、公理、定理等.我们把这样的思维方法称为.,求证的结论,充分条件,分析法,3.反证法,我们可以先假定命题结论的,在这个前提下,若推出的结果与定义、公理、定理相矛盾,或与命题中的已知条件相矛盾,或与假定相矛盾,从而说明命题结论的反面不可能成立,由此断定命题的结论成立.这种证明方法叫作反证法.反证法的证题步骤是:(1)作出否定结论的假设;(2)进行推理,导出;(3)否定假设,肯定.,反面成立,矛盾,结论,判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)综合法是直接证明,分析法是间接证明.()(2)分析法是从要证明的结论出发,逐步寻找使结论成立的充要条件.()(3)用反证法证明结论“ab”时,应假设“ab”.()(4)反证法是指将结论和条件同时否定,推出矛盾.()(5)在解决问题时,常常用分析法寻找解题的思路与方法,再用综合法展现解决问题的过程.(),考点自测,1.若a,b,c为实数,且a0,abb2,由得a2abb2.,2.(2016北京)袋中装有偶数个球,其中红球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三个空盒,每次从袋中任意取出两个球,将其中一个球放入甲盒,如果这个球是红球,就将另一个球放入乙盒,否则就放入丙盒.重复上述过程,直到袋中所有球都被放入盒中,则a.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球b.乙盒中红球与丙盒中黑球一样多c.乙盒中红球不多于丙盒中红球d.乙盒中黑球与丙盒中红球一样多,答案,解析,取两个球往盒子中放有4种情况:红红,则乙盒中红球数加1;黑黑,则丙盒中黑球数加1;红黑(红球放入甲盒中),则乙盒中黑球数加1;黑红(黑球放入甲盒中),则丙盒中红球数加1.因为红球和黑球个数一样,所以和的情况一样多.和的情况完全随机,和对b选项中的乙盒中的红球数与丙盒中的黑球数没有任何影响.和出现的次数是一样的,所以对b选项中的乙盒中的红球数与丙盒中的黑球数的影响次数一样.综上选b.,a2b21a2b20(a21)(b21)0.,答案,解析,a0,b0且ab,答案,解析,答案,解析,f(x)sinx在区间(0,)上是凸函数,且a、b、c(0,).,题型分类深度剖析,题型一综合法的应用,例1(2016重庆模拟)设a,b,c均为正数,且abc1.证明:,证明,由a2b22ab,b2c22bc,c2a22ac,得a2b2c2abbcca,由题设得(abc)21,即a2b2c22ab2bc2ca1.所以3(abbcca)1,即abbcca.,证明,(1)综合法是“由因导果”的证明方法,它是一种从已知到未知(从题设到结论)的逻辑推理方法,即从题设中的已知条件或已证的真实判断(命题)出发,经过一系列中间推理,最后导出所要求证结论的真实性.(2)综合法的逻辑依据是三段论式的演绎推理.,思维升华,跟踪训练1对于定义域为0,1的函数f(x),如果同时满足:对任意的x0,1,总有f(x)0;f(1)1;若x10,x20,x1x21,都有f(x1x2)f(x1)f(x2)成立,则称函数f(x)为理想函数.(1)若函数f(x)为理想函数,证明:f(0)0;,证明,取x1x20,则x1x201,f(00)f(0)f(0),f(0)0.又对任意的x0,1,总有f(x)0,f(0)0.于是f(0)0.,解答,对于f(x)2x,x0,1,f(1)2不满足新定义中的条件,f(x)2x(x0,1)不是理想函数.对于f(x)x2,x0,1,显然f(x)0,且f(1)1.对任意的x1,x20,1,x1x21,f(x1x2)f(x1)f(x2),即f(x1x2)f(x1)f(x2).f(x)x2(x0,1)是理想函数.,综上,f(x)x2(x0,1)是理想函数,,即f2(x1x2)f(x1)f(x2)2.,f(x1x2)f(x1)f(x2),不满足条件.,题型二分析法的应用,证明,所以cosx1cosx20,sin(x1x2)0,1cos(x1x2)0,,故只需证明1cos(x1x2)2cosx1cosx2,,即证1cosx1cosx2sinx1sinx22cosx1cosx2,,即证cos(x1x2)0,0,,(1)逆向思考是用分析法证题的主要思想,通过反推,逐步寻找使结论成立的充分条件.正确把握转化方向是使问题顺利获解的关键.(2)证明较复杂的问题时,可以采用两头凑的办法,即通过分析法找出某个与结论等价(或充分)的中间结论,然后通过综合法证明这个中间结论,从而使原命题得证.,思维升华,跟踪训练2(2016重庆月考)设a0,b0,2cab,求证:(1)c2ab;,证明,证明,(ac)2c2aba(ab2c)2),使函数h(x)是区间a,b上的“四维光军”函数?若存在,求出a,b的值;若不存在,请说明理由.,解答,解得ab,这与已知矛盾.故不存在.,命题点3证明唯一性命题例5已知m是由满足下述条件的函数构成的集合:对任意f(x)m,方程f(x)x0有实数根;函数f(x)的导数f(x)满足0f(x)1.,解答,当x0时,f(0)0,所以方程f(x)x0有实数根0;,(2)集合m中的元素f(x)具有下面的性质:若f(x)的定义域为d,则对于任意m,nd,都存在x0(m,n),使得等式f(n)f(m)(nm)f(x0)成立.试用这一性质证明:方程f(x)x0有且只有一个实数根.,证明,假设方程f(x)x0存在两个实数根,(),则f()0,f()0.不妨设,根据题意存在c(,),满足f()f()()f(c).因为f(),f(),且,所以f(c)1.与已知0f(x)1;ab2;ab2;a2b22;ab1.其中能推出:“a,b中至少有一个大于1”的条件是a.b.c.d.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,但a2,故推不出;若a2,b3,则ab1,故推不出;对于,即ab2,则a,b中至少有一个大于1,反证法:假设a1且b1,则ab2与ab2矛盾,因此假设不成立,a,b中至少有一个大于1.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,7.(2016全国甲卷)有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是_.,答案,解析,1和3,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,由丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”可知,丙为“1和2”或“1和3”,又乙说“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,所以乙只可能为“2和3”,又甲说“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,所以甲只能为“1和3”.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,若二次函数f(x)0在区间1,1内恒成立,,8.若二次函数f(x)4x22(p2)x2p2p1,在区间1,1内至少存在一点c,使f(c)0,则实数p的取值范围是_.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,证明,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,所以要证的不等式成立.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,由函数f(x1)与f(x)的图像关于y轴对称,可知f(x1)f(x).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,证明,(1)证明:函数f(x)在(1,)上为增函数;,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,证明,任取x1,x2(1,),不妨设x10.a1,1且ax10,0.又x110,x210,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,故函数f(x)在(1,)上为增函数.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,(2)用反证法证明方程f(x)0没有负数根.,证明,假设存在x01,0ax01,,故方程f(x)0没有负数根.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,12.(2015陕西)设fn(x)是等比数列1,x,x2,xn的各项和,其中x0,nn,n2.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,证明,fn(x)fn(x)21xx2xn2,则fn(1)n10,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,又fn(x)12xnxn10(x0),,因为xn是fn(x)的零点,所以fn(xn)0,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,(2)设有一个与上述等比数列的首项、末项、项数分别相同的等差数列,其各项和为gn(x),比较fn(x)与gn(x)的大小,并加以证明.,解答,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,设h(x)fn(x)gn(x),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,当x1时,fn(x)gn(x);,所以h(x)在(0,1)上递增,在(1,)上递减,所以h(x)h(1)0,即fn(x)gn(x),综上所述,当x1时,fn(x)gn(x);当x1时,fn(x)gn(x).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,方法二由题设,fn(x)1xx2xn,,当x1时,fn(x)gn(x),当x1时,用数学归纳法可以证明fn(x)gn(x),,所以f2(x)g2(x)成立,,假设nk(k2)时,不等式成立,即fk(x)gk(x),,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,那么,当nk1时,,fk1(x)fk(x)xk1gk(x)xk1,令hk(x)kxk1(k1)xk1(x0),,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,则hk(x)k(k1)xkk(k1)xk1k(k1)xk1(x1),所以当0x1时,hk(x)0,hk(x)在(0,1)上递减;当x1时,hk(x)0,hk(x)在(1,)上递增,所以hk(x)hk(1)0,,故fk1(x)gk1(x),即nk1时不等式也成立,,由和知,对一切n2的整数,都有fn(x)gn(x).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,方法三由已知,记等差数列为ak,等比数列为bk,k1,2,n1,,则a1b11,an1bn1xn,,bkxk1(2kn),令mk(x)akbk,当x1时,akbk1,所以fn(x)gn(x),,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,(k1)xk2(xnk11),,而2kn,所以k10,nk11,,若0x1,xnk11,mk(x)0;,若x1,xnk11,mk(x)0,,从而mk(x)在(0,1)上递减,在(1,)上递增,,所以mk(x)mk(1)0,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,所以当x0且x1时,akbk(2kn),,又a1b1,an1bn1,,故fn(x)gn(x),,综上所述,当x1时,fn(x)gn(x);,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,当x1时,fn(x)gn(x)
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