吉林省白城市通榆县第八中学八年级政治上册 第四单元 第八课 第1框 竞争 合作课件 新人教版.ppt_第1页
吉林省白城市通榆县第八中学八年级政治上册 第四单元 第八课 第1框 竞争 合作课件 新人教版.ppt_第2页
吉林省白城市通榆县第八中学八年级政治上册 第四单元 第八课 第1框 竞争 合作课件 新人教版.ppt_第3页
吉林省白城市通榆县第八中学八年级政治上册 第四单元 第八课 第1框 竞争 合作课件 新人教版.ppt_第4页
吉林省白城市通榆县第八中学八年级政治上册 第四单元 第八课 第1框 竞争 合作课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

竞争?合作?,【学习目标】,1、明确竞争的作用、目的(重点)2、合作的意义(难点),【方法指导与使用说明】:,1、课前预习、自主学习:结合学习目标和导学案,自学课本p90-94页内容,用铅笔在课本上标记重点。并独立完成自主学习内容。2、小组讨论、合作探究:组长组织组员对导学案进行讨论,帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。,一、【自主学习、明确知识点】,1、竞争,对人的发展和社会的进步有_作用,但也有不利的一面。2、嫉妒是竞争的副产品,它是一种消极情感。做一个合格的_,就要消除嫉妒心理,培养健康的竞争意识。3、个人或群体之间为达到共同目的需要彼此合作。合作是共享的基础,共享是_的必然结果。4、合作的核心是发扬_精神。5、_会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。,归纳总结:6.竞争的作用?7.如何正确看待嫉妒心理?8.什么是公平竞争?我们在竞争中必须遵守的基本准则是什么?竞争的目的是什么?9.合作的意义,二、【小组讨论、合作探究】,材料:小华和小芳是同班同学,小华品学双优,小芳成绩中等,小芳总想超过小华,心理容不下小华的优异成绩和良好表现,于是经常背后说小华成绩不真实,靠老师照顾等,有时还故意影响小华学习。阅读上述材料,回答下列问题1、在正确对待合作和竞争中,小芳同学存在哪些问题?2、请你劝劝小芳,帮她走出误区。3、谈谈竞争有利和不利的方面4、同学之间可以竞争吗?竞争的目的是什么?,三我的疑问四课堂小结(收获知识,感想体会),五检测案:,一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)1.希腊船王纳西斯说:“想要成功,你需要朋友;想要非常成功,你需要的是敌人。”这告诉我们()a.敌人比朋友重要b.合作比竞争重要c.竞争比合作重要d.竞争对于激发潜能、超越自我具有重要意义2.有人会把别人的成绩看作一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。对这种心理的认识,错误的是()a.它是竞争的副产品,与健康的竞争意识相悖b.它是一种拿别人的成绩惩罚自己的消极心理c.它是虚荣心作怪的结果,不利于个人的发展d.它虽然是一种消极情绪,但对个人的发展没有妨害3.某校八年级(2)班组队参加学校的秋季运动会,同学们纷纷为本班取得好成绩出“点子”。同学们所出的以下“点子”中,违背竞争规则的是()a.认真分析本班和其他班级的优势及劣势,力争在优势项目上取得好成绩b.组织参赛选手每天在课外时间进行适当的训练,提高竞赛技能c.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话,让其分散精力d.认真学习比赛规则,使参赛的同学不犯规、少犯规4.对合作的作用,以下认识正确的有:合作能聚集力量,启发思维合作能培养同情心、利他心和奉献精神合作不利于激发创造性合作能大大增加成功的可能()a.b.c.d.,5一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬。一群蜜蜂则不同。据说蜂箱中的蜜蜂在过冬的时候,往往要抱成一团,最外面的一层是工蜂,它们拼命地煽动着翅膀,像厚厚的衣服一样,阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下,里边的温度恒定在13左右,舒适如春。被工蜂“包裹”在里边的,不仅有蜂王和雄蜂,还有另外的工蜂。饿了,它们依靠夏天采集起来的蜜,来获

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论