海南省高中化学 第四章 电化学基础 4.3 电解池授课课件 新人教版选修4.ppt_第1页
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文档简介

铅笔芯为什么能写出红色的“化”字？,第三节电解池,定安县城南中学许亚妹,活动一：分组实验,电流表不偏转,有红色固体析出,有气泡，湿润的淀粉ki试纸变紫色，有刺激性气味,铜,氯气,结论1：在电流的作用下,cucl2溶液发生了化学反应，分解生成cu和cl2,分析方法：控制一个因变量,电流表偏转,无明显现象,没有电流,有电流,没有生成其他物质,没有生成铜和氯气,电能转化成化学能的装置,直流电源,电解质溶液,阴极,阳极,形成闭合回路,生成铜,生成氯气,活动二：讨论、分析、小结,、从能量变化的角度来分析：实验2的装置是把什么能转化为什么能呢？,电能化学能,活动二：讨论、分析、小结,、电解池是如何形成闭合回路的？,cucl2=cu2+2cl-,h2oh+oh-,使直流电通过电解质溶液，而在阴、阳两极发生非自发的氧化还原反应的过程,电解质溶液的导电过程就是电解质溶液的电解过程,1、cu2+和h+同时向阴极运动，为什么只有cu2+得到电子发生了还原反应？,2、cl-和oh-同时向阳极运动，为什么只有cl-失去电子发生了氧化反应？,氧化性：,还原性：,活动三：知识升华,cu2+h+,cl-oh-,一、电解池的定义,二、电解池的构成条件,三、工作原理,四、电解,电能转变为化学能的装置。,直流电源,阴极:与直流电源负极相连还原反应,阳极:与直流电源正极相连氧化反应,阴、阳电极,电解质溶液,形成闭合回路,1.分析下图，属于电解池的有（）,活动四：当堂检测,2.右图是电解cucl2溶液装置，其中c、d为石墨电极。下列有关的判断正确的是（）aa为负极、b为正极bc为阴极、d为阳极c电解过程中，d电极质量增加d电解过程中，氯离子浓度不变,c,活动四：当堂检测,铅笔芯为什么可以写出红色的“化”字？,电解饱和nacl溶液,用滴有酚酞的饱和nacl溶液所浸润的滤纸,铅笔芯1,阳极,铅笔芯2,阴极,na+、h+、,cl-、oh-,氧化性：h+na+,还原性：cl-oh-,2h+2e-=h2,
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