高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2 中国的古代艺术课件 人民版必修3.ppt_第1页
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文档简介

学案2中国的古代艺术,专题二古代中国的科学技术与文化,1.概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。2.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。,课标要求,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,学习探究区,一、“出鬼入神”的书法艺术,1.汉字起源与演变(1)起源:中国的原始文字是可以读出来的图画,称为“图画文字”,后来形成汉字。至商朝,汉字已形成完整体系。(2)演变:汉字按照、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展。(3)总趋势是由繁到简。,历史叙述,答案,甲骨文,答案,2.中国古代书法大家(1)秦代:李斯是著名的篆书家。(2)东晋:博采众长,备精诸体,尤擅草书、行书,被后代尊为“书圣”。(3)唐代:欧阳询、颜真卿、柳公权创立了楷书中的欧体、颜体、柳体;怀素、的狂草别具艺术魅力。(4)北宋:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被称为北宋四大书法家,都以行书名世。(5)元代:赵孟兆页创赵体。(6)明代:文征明、董其昌声誉最高。,王羲之,张旭,汉字不等同于书法。汉字的发展体现了社会发展的不同阶段,故其按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展,总的趋势是由繁到简。而书法兼具审美与实用功能,自觉地创造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。可以说,书法是汉字的艺术形式。,概念辨析,归纳总结,中国书法艺术的发展有两个重要阶段:魏晋以前基本上是自发阶段,人们注重书法的实用功能,很少追求书法的审美功能;魏晋时期开始进入自觉阶段,书法的审美功能超过实用功能,自觉创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。,深化探究,答案,探究点1汉字的演变材料汉字是由笔画构成的方块状字,经历了约7000年的发展,至今仍充满活力。下图以“虎”、“象”、“鹿”、“鸟”四字为例,分别展现了“汉字七体”的风采:,思考汉字在演变过程中,呈现出怎样的发展趋势?答案趋势:由繁到简;逐步规范化、稳定化。,答案,探究点2中国书法艺术的特点材料思考材料中的两幅图片反映了哪一时期的书法艺术?结合图片分析这一时期书法艺术的特点,并结合所学知识分析这一特点形成的原因。,张旭草书颜真卿多宝塔碑,答案时期:盛唐时期。特点:风格多样,既有张旭等狂放不羁的草书,也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重规范法度的楷书,书法理论也日趋成熟。原因:盛唐时期,社会政治、经济高度繁荣,文化发展,知识文人队伍发展壮大。,二、画中有诗,历史叙述,1.中国画的分类:以题材的不同,中国画可分为人物画、花鸟画三大画科;在表现技法上,中国画又有工笔与写意的区别。2.文人画与山水画(1)追求抒情写意风格的,是北宋以后中国画的主要艺术形式。在创作上强调个性表现,融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养。(2)是中国画的精粹,通常以自然风景为主要描绘内容,具有气势雄壮、意境深远的特色。是山水画的灵魂。,山水画,文人画,山水画,意境,答案,重点精讲,中国绘画的基本特征。(1)从演变背景看,中国绘画的演变深刻地反映了各个历史时期的时代特征:如隋唐时期绘画艺术的发展,是隋唐盛世的缩影;宋代的绘画艺术则明显反映了商业发达、城市繁荣的时代特征。(2)从画家角度看,文人画家增多,画家的素养越来越高。元明清时期,以士大夫的文人画成就最为突出。(3)从绘画风格看,宫廷和民间绘画注重写实;文人画注重写意,融诗、书、画、印为一体。(4)从绘画功能看,绘画逐渐由纯粹的艺术品向商品发展。到宋代,适应商品经济的发展和民间的需要,绘画成为商品。,关键点拨,明清时期,政治思想专制、社会动荡不安及商品经济发展,在商品经济和文化发达的江浙地区出现了许多风格奇特、个性鲜明、格调清新狂放的绘画艺术作品和画家。伴随明清小说的发展,产生了由百姓自己创作的富有实用性的绘画艺术形式。,深化探究,探究点3文人画的特点材料如下图思考据材料分析文人画具有什么特点?答案追求抒情写意风格;强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体。,郑板桥的墨兰图,答案,答案,探究点4中国山水画的特点材料爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处,更无真相有真魂。郑板桥赞美黄慎的绘画思考材料中郑板桥的诗反映了中国山水画的什么特点?答案讲究布局构图,画面气势雄壮、意境深远;注重用画面传达主观情致与神韵,而不拘泥于客观自然景物的逼真摹写。,三、音乐、舞蹈和戏曲艺术,答案,历史叙述,1.音乐秦汉时期设立机构,广泛收集民间歌曲和异域音乐;隋唐时期民间音乐进入宫廷变为歌舞俗乐,总称;明清时期器乐艺术发达。2.舞蹈分为和民间舞。宫廷舞在夏商时代已经产生,隋唐是宫廷舞蹈发展的鼎盛期,时期趋于衰落;民间舞反映的大多是与人们生产生活休戚相关的场景和喜、怒、爱、憎的感情。,乐府,燕乐,宫廷舞,明清,答案,3.戏曲(1)渊源:秦汉魏晋南北朝时的乐舞百戏,隋代的“”,唐代的杂技歌舞。(2)宋元杂剧:自宋代开始,随着曲子词、鼓子词、诸宫调的发展,_与南戏脱颖而出。(3)明代传奇剧:逐渐形成海盐、余姚、弋阳、昆山四大声腔。“”成为戏曲舞台上的主腔。,四方散乐,杂剧,水磨调,答案,(4)京剧形成与发展:乾隆末年,安徽的四大徽班进京;道光年间,形成了“”的局面,形成了一个新剧种京剧。特色:以表演历史故事为主;音乐以二黄和西皮为主;角色分为生、旦、净、丑四大行当。地位:比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华,是中国文化的“国粹”之一。,徽汉合流,归纳对比,宫廷舞蹈和民间舞蹈的艺术特点,重点精讲,京剧的艺术特色表现在哪些方面?(1)在内容上,以表演历史故事为主。(2)在分工上,包括生、旦、净、丑四大行当,每个行当化妆都有一定的谱式。(3)在动作上,多采用虚拟性、抽象性动作,虚实结合,形神兼备。,深化探究,探究点5京剧艺术的形成及特点材料京剧以表演历史故事为主,用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、锣等打击乐器伴奏。角色分为生、旦、净、丑四大行当。各个行当的化妆都有一定的谱式。这幅画展现了“同光十三绝”的剧装画像。京剧的表演艺术,继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统,将唱、念、做、打有机地结合起来,形成一个独具特色的艺术体系。,答案,思考(1)我国京剧形成、发展的过程是怎样的?答案形成:乾隆末年,徽剧进京,风行一时;道光年间,“徽汉合流”,互相融合,兼收并蓄,形成新剧种京剧。发展:同治、光绪年间,走向成熟,出现“同光十三绝”;清末民初,成为全国流行剧种;民国以来,走向世界。(2)你了解京剧的哪些特点?答案京剧将唱、念、做、打作为艺术手段;以表演历史故事为主;根据不同的脸谱勾画,区分人物的忠、奸、善、恶,表现人物不同的性格;角色分为生、旦、净、丑四大行当。,返回,课堂小结,反馈训练区,1,2,3,4,5,6,解析答案,1.余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密它是活着的图腾,永恒的星辰。”那么,汉字的发展顺序按先后排列正确的是()a.甲骨文、小篆、楷书、隶书b.甲骨文、小篆、隶书、楷书c.小篆、甲骨文、隶书、楷书d.隶书、小篆、甲骨文、楷书解析甲骨文是商代出现的,是中国目前所知最早的成熟的文字,小篆在秦朝时成为全国统一的文字,隶书主要在汉代盛行,楷书定鼎于魏晋时期,完全成型于隋唐时期。,b,解析答案,1,2,3,4,5,6,2.艺术是时代的反映。右图所示书法作品的风格特点与当时的社会风貌紧密相关,其突出特征是()a.体现了开拓奔放的时代精神b.讲究法度与规范c.遒劲森严,新意盎然d.具有平民化、世俗化的特征,颜真卿多宝塔碑,解析社会意识反映社会存在。颜真卿生活在王朝鼎盛、法度规范的唐朝,其书法特征反映了时代风貌。,b,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.郑绩在人物画论肖品中评论道:“写其人不徒写其貌,要肖其品。何谓肖品?绘出古人平素性情品质也。”下列与郑绩所评论的绘画风格一致的是()a.“振笔直遂”,“追其所见”b.“胸有成竹”,“差之丝毫而失之千里”c.“写其形必传其神,传其神必写其心”d.“钩勒工细,良工苦心”,“九朽一罢”解析根据题干所说郑绩在人物画论肖品中反映的是画家注重意境情趣,应该属于文人画的范畴,故应选择c项。,c,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.下图是南宋遗民郑所南的画作,该作品用极简淡之笔墨撇出一花数叶,也不画土。在落款中只题丙午干支而不写元代年号。从创作风格看,该画的艺术特色是(),a.注重写实,富有生活气息b.“以形写神”,形态逼真c.“意在笔先”,“趣在法外”d.工笔重彩,色彩绚丽解析根据题干材料的描述及观察画作,可知其为文人画,c项是文人画的特色,其他三项与题意不符。,c,解析答案,1,2,3,4,5,6,5.如图是品牌中国产业联盟(bciu)的标志。从中国古代艺术的角度看,其创意主要取自()a.篆刻b.书法c.山水画d.戏剧脸谱解析根据标志分析可知其创意取自戏剧脸谱。,d,解析答案,返回,1,2,3,4,5,6,6.“饮酒仰脸要翻手,喝茶平饮微低头,丑角总要多出相,其他人物要遮口。”下列与这句艺术谚语有关的是()a.汉赋b.宋词c.京剧d.书法解析从题干表述来看,这是一种表演艺术,再加上题干中“丑角”行当,可以断定选c。,c,教材问题解答,解答,学习思考1.这段话记录的传说有什么意义?解答“天雨粟,鬼夜哭”,说明文字的巨大威力。文字的发明,使人类的经验得以流传,使得人类的智慧得以发挥。人类将摆脱以往的愚昧和黑暗。“仓颉作书”而导致异象的传说,说明了文字的出现在人类文明史上的震撼性冲击,也反映了人民对发明文字的祖先的无限敬仰和钦佩。,解答,2.戏曲产生之后为什么能够取代乐舞,在民众喜闻乐见的艺术形式中占据主流地位?解答(1)戏曲有完整的故事情节,表现灵活,形式多样;(2)表演方式继承了音乐、舞蹈的诸多手段,因而受到民众的喜爱;(3)市民经济

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