辽宁省沈阳市高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.4 DNA复制与基因课件 新人教版必修1.ppt

沈阳市第二十一中学赖铁华,dna复制与基因,沃森和克里克在发表dna分子双螺旋结构的短文的结尾处写到：“在提出碱基特异性配对的看法后，我们立即又提出了遗传物质进行复制的一种可能机理。”,一、dna的复制,有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期,细胞核,4种游离的脱氧核苷酸,atp,dna分子两条母链,解旋酶、dna聚合酶等,半保留复制,边解旋边复制,保持遗传信息的连续性,复制n次：,dna分子总数：,脱氧核苷酸链总数：,含标记dna分子数：,不含标记dna分子数：,含标记脱氧核苷酸链总数：,不含标记链数：,1.将一个双链均含15n的dna分子，转移到含14n的培养基上培养3代，其结果如下：,2n,2n2,2,2n2,2,2n22,若dna中含有某碱基数为a个，将其复制n次，则需要从环境中吸收（）个含该碱基的游离脱氧脱氧核苷酸?,a（2n1）,1、（2007广东生物）下列有关dna分子复制的叙述，正确的是（）a.在细胞有丝分裂间期，发生dna复制b.dna通过一次复制后产生四个dna分子c.dna双螺旋结构全部解链后，开始dna的复制d.单个脱氧核苷酸在dna酶的作用下连接合成新的子链,a,习题,2.(2008海南生物）下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（）,a.核苷酸的组成种类b.核苷酸的连接方式c.核苷酸的排列顺序d.核苷酸的数量多少,b,3、下列关于dna复制的叙述，不正确的是（）a.dna的复制过程是边解旋边复制b.在叶肉细胞中dna的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中c.dna复制过程中，要消耗atp并且需要酶的催化d.dna复制需要的原料是脱氧核糖核酸,d,dna与rna的比较,dna复制的几种可能方式,全保留,半保留,分散,1.怎么证明哪种假说是正确的？,做实验来证明。,2.实验的关键是什么？,区分新老的dna分子。,3.如何区分新老dna分子？,同位素标记法,15n/15n,4.不同的复制方法，后代会出现不同dna分子，他们的不同在哪？,密度不同。,14n/14n,15n/14n,15n/15n,5.如何区分这些dna分子？,可以用密度梯度离心方法,小组合作,推理：,亲代dna分子,子一代,子二代,结果预测：,子一代,子二代,15,15,14n/14n,15n/14n,15n/15n,引言：摩尔根将基因定位于染色体上，后来证明染色体中只有是遗传物质。那么，基因等同于吗？,第4节基因是有遗传效应的dna片段,一、说明基因与dna关系的实例（见资料分析）,资料1：,基因是一段dna。,资料2：,基因具有遗传效应。,资料3：,dna中有些片段不是基因。,资料4：,基因能控制生物性状。,基因是有遗传效应的dna片段,二、dna片段中的遗传信息,每个dna分子有很多基因，每个基因都是特定的dna片段，能决定一定的性状，这说明dna必然蕴含了大量的遗传信息。,果蝇某染色体上的几个基因,基因在染色体上如何排列?,呈线性排列,dna分子为什么能储存大量的遗传信息呢？,探究：脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性,情景1、假设长度为17个碱基对的脱氧核苷酸序列组成一个基因（当然，这仅仅是假设），那么，个碱基对可以列出种基因？,情景、全球人口总数约为亿。假设人类基因组中第号染色体的第个基因是由个碱基对随机排列构成的，那么，个碱基对的所有排列是否都有机会出现？。你与你的同桌相比，这个基因的脱氧核苷酸序列完全相同的可能性有多大？,不是,由此可见：种碱基排列而成的脱氧核苷酸序列，完全可以表达生物体必需的各种遗传信息。,遗传信息蕴藏在种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个分子的特异性；,、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成dna分子多样性，而碱基的特定的排