四年级语文上册 第三单元 人类的“老师”课件2 湘教版.ppt_第1页
四年级语文上册 第三单元 人类的“老师”课件2 湘教版.ppt_第2页
四年级语文上册 第三单元 人类的“老师”课件2 湘教版.ppt_第3页
四年级语文上册 第三单元 人类的“老师”课件2 湘教版.ppt_第4页
四年级语文上册 第三单元 人类的“老师”课件2 湘教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩42页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

7人类的“老师”,仿生学,生物,同学们，通过预习你们在课文内容方面有什么收获？还有什么不懂的地方？请尽情地、大胆地说出来。,交流预习,（1）弄懂三个主要的例子中人类从生物上受到什么启发，解决了什么问题，培养自己对科学研究的兴趣。（2）有感情地朗读课文。（3）交流还有哪些人类的“老师”。,学习目标,自学指导(一)时间：3分钟,默读课文完成：（1）课文介绍了哪些人类的“老师”？它们为什么是人类的“老师”？（2）填表。,鱼儿潜水艇,蜻蜓防震飞机,鸟儿飞机,苍蝇、蚊子、蜜蜂等新式飞机,鲸航行速度快的轮船,鸡蛋“薄壳结构”建筑,袋鼠越野汽车,贝壳坦克,细读第35自然段完成：（1）先找出这三段中的重点句，再说说这三个段的主要内容。（2）有感情地朗读这三段。,自学指导(二)时间：5分钟,3、详细介绍了人类认真研究鸟类飞行的特点的原理发明了飞机，并从蜻蜓等昆虫身上得到启发不断提高飞机的性能。4、详细介绍了人类模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。5、介绍了人类把鸡蛋的“薄壳结构”运用到建筑物的设计上。,你能学会了摘句法吗？,自学指导(三)时间：3分钟,内容：细读第6节。方法：（1）自然界可以充当人类“老师”的生物只有这些吗？你是从哪里看出来的？（2）你还知道哪些人类的“老师”？（3）最后一段在全文起什么作用？检测：看哪一小组能迅速地讨论。,点明题目、总结全文,仿生学的应用：,壁虎与蜘蛛侠,蝗虫与跳跃机器人,甲壳虫汽车瓢虫,保时捷的尾翼和鸭子尾巴,人们根据“薄壳结构”，设计了建筑物屋顶,澳大利亚悉尼歌剧院,北京鸟巢,1、鲁班从一种边缘有小齿的叶子上受到启发，发明了锯子。2、从蝙蝠上发明了雷达。3、萤火虫使我们发明了冷光源。4、蝴蝶使我们发明了迷彩服。,人类的“老师”,只要我们用心观察，不断探索，自然界处处都有“老师,1电鱼与伏特电池；2从萤火虫到人工冷光；3模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。4根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器步行机。5现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。6屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。7船桨模仿的是鱼的鳍q。8锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。9苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。10嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。11壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。,大自然是多么奇妙啊!经过对许多生物的研究，人类获得了不少启发，但这还不够，更多的奥妙还有待我们去发现。,树雄心，立壮志!,平时你一定观
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论