人教版八年级生物上册：5.1.3软体动物和节肢动物 课件 （共31张PPT）

第三节软体动物和节肢动物,软体动物贝壳内的身体非常柔软。软体动物种类繁多，现存种类有10万种以上，为动物界第二大类群。,一、软体动物,软体动物,10万多种，动物界的第二大类群。,双壳类动物扇贝,文蛤,河蚌,缢蛏,缢蛏的内部结构,贝壳,外套膜,鳃,出水管,入水管,足,呼吸器官,运动器官,思考：1.贝壳的作用是什么？2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？3.它是如何获取食物的？,保护,足,鳃,在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。,4、,4、珍珠是怎样形成的？,外套膜分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了珍珠。珍珠与贝壳内表面的成分相同，主要成分为碳酸钙。,石鳖,蜗牛,乌贼,章鱼,是不是所有软体动物都有贝壳？,乌贼的贝壳退化为海螵蛸，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。,柔软的身体表面有，大多具有；运动器官为。,外套膜,贝壳,足,软体动物的主要特征：,食用,鲍（石决明）,牡蛎,鱿鱼,扇贝,海螵蛸,药用,装饰品,有一定的危害，如_是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫的传播有关。,钉螺,节肢动物,节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。,鼠妇,蝉,蟋蟀,蝴蝶,蜘蛛,蜈蚣,蟹,蝗虫,七星瓢虫,观察与思考,观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体也可观察标本或下面的图片。回答课本P15讨论。,1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。,是,是有,有是,有,3是,是,是有,有是,有,3是,是,是有,有是,无,4是,是有,是,有是,无,很多是,是,是有,有是,无,5是,节肢动物,昆虫纲：,蛛形纲：,甲壳纲：,多足纲：,蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊,蜘蛛、蝎,虾、蟹,蜈蚣、马陆,节肢动物的特征是：,体表有坚韧的；_和都分节；,外骨骼,身体,附肢,节肢动物,昆虫纲：,蛛形纲：,甲壳纲：,多足纲：,蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊,蜘蛛、蝎,虾、蟹,蜈蚣、马陆,蝗虫的结构示意图,(感觉和摄食),(运动中心),(集中容纳内脏器官),气门是气体进出蝗虫身体的“门户”。,蝗虫的呼吸器官是：,气管,气体进出蝗虫身体的“门户”：,1.蝗虫的呼吸器官是。2.气体进出蝗虫身体的“门户”是。气门位于腹部和胸部，一共有10对。,气管,4.呼吸,气门,气门,5.外骨骼体表抱着坚韧的，有保护、支持和防止的作用。外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期。,外骨骼,水分蒸发,蜕皮,一对_两对，三对，,触角,翅,足,6.昆虫的基本的特征,7.节肢动物与人类生活的关系,虾蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白质,蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉；,蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病,果蝇是非常经典的实验材料；,有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰。,2.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(1)它的身体分为、。(2)体表的外骨骼的作用有。(4)蝗虫共有_对足，(5)蝗虫的翅共对，是它的器官。,一,头,二,胸,三,腹,保护,3,2,飞行,1河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）A都有贝壳B都有外套膜C都用腹足运动D都用腕足捕食2河蚌的运动器官是（）A腹足B腕足C斧足D纤毛3能形成珍珠的结构是（）。A贝壳B外套膜C珍珠层D斧足,小试牛刀,B,C,B,4节肢动物和环节动物的共同特征是（）A