初中一年级生物下册第四单元　第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏第一课时课件_第1页
初中一年级生物下册第四单元　第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏第一课时课件_第2页
初中一年级生物下册第四单元　第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏第一课时课件_第3页
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第三节,输送血液的泵心脏,秦岭学校李宏波,猜一猜胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。(打一人体器官),谜底:心脏,学习目标：描述心脏的结构和功能,心脏,一、心脏的位置,位于胸腔两肺之间略偏左,二、心脏的结构,引导自学,预习6162页文字，思考：1.心脏壁主要由什么组织构成的？由此推断它具有什么功能？2.心脏的左右相通吗？上下相通吗？3.心脏的四个腔分别是什么？4.与四个腔相连的血管分别是什么？5.心脏中的瓣膜分别位于什么部位？,二、心脏的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,肺动脉,主动脉,上腔静脉,下腔静脉,右心房,右心室,左心房,左心室,肺静脉,肺静脉,展示交流,从心脏壁的厚薄来看，心室壁比心房壁，左心室壁比右心室壁。,用手捏心脏四个腔的壁，比一比：1.心房壁与心室壁的厚薄。2.左心室壁与右心室壁的厚薄。,动手体验,厚,厚,动脉瓣,房室瓣,1.心房与心室之间有_。2.心室与动脉之间有_。3.两种瓣膜保证血液只能由心房流向_，由心室流向_。而不会倒流。,房室瓣,动脉瓣,心室,动脉,1.将红色墨水缓缓倒入左心房，观察水从哪条血管流出？将蓝色墨水倒入右心房，水又是从哪条血管流出的？,2.将红色墨水从主动脉倒入，观察水能否流入左心室？将蓝色墨水从肺动脉倒入，水能否流入右心室？,动手做一做,二、心脏的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,肺动脉,主动脉,上腔静脉,下腔静脉,右心房,右心室,左心房,左心室,肺静脉,肺静脉,展示交流,顺口溜,上房下室向下通左右房室不相通房连静脉室连动静房室动不倒流,先天性心脏病：通常是心房间隔或心室间隔不完整，血液在两心房或两心室之间来回流动，使动脉血和静脉血混合。患者常表现为口唇、皮肤青紫。风湿性心脏病：房室瓣狭窄或关闭不严而导致心室收缩时，心室内血液倒流回心房。患者常表现为呼吸困难、疲乏、食欲不振等。,先天性心脏病与风湿性心脏病,1.心脏的左右两个“泵”是如何协同工作的？2.我们的心脏从来不用休息吗？,自主预习P69两段文字，结合图38，思考：,三、心脏的功能,1.心脏的左右两个“泵”是如何协同工作的？2.我们的心脏从来不用休息吗？,自主预习P69两段文字，结合图38，思考：,三、心脏的功能,心脏的休息和工作,心脏每搏动一次所需时间的图解,1、知识方面2、学习方法3、评价师友表现,畅谈
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