我的职业--化工工艺工程师

我的职业,化工工艺工程师,摘要,职业感悟人才的四个要求什么是设计怎样做设计,2、人才的四个要求,品格修炼专业素质通过学习投入就是用心，用心才能发现细节，细节决定成败团队精神任何时候不能忘记合作,3、什么是设计,设计就是为了实现某一特定目的，利用已掌握的知识技能，把各个过程有机地整合起来。,3、什么是设计,化工过程:是利用相对资源比较丰富的物资，通过合成或者分解，借助于各种精制手段来得到目标产物的过程,无论其中是否有化学反应,例如:无化学反应的精馏、混合、蒸发等过程；有化学反应的催化精馏、反应器、化学吸收等。原料和产品分门别类，装置五花八门，但任何一种装置具有一个共性：都是各种单元操作的有机结合，核心技术只有一个或者几个。以典型的煤制合成氨装置为例：空分：成套技术合成气制备：气化炉是关键变换：变换炉关键酸性气脱除：甲醇洗或者溶剂洗涤是关键硫回收：转化炉是关键合成:合成塔是关键其余：冷冻、热能回收（各种过程都有）、产品储存等都属于一般技术。,3、什么是设计,GTLIGCC甲醇二甲醚MTO/MPT,3、什么是设计,上述举例说明：设计类似于拼装一台计算机，就是把各个元器件有机的组合起来。拼装计算机时各个元器件组合的好：故障少、运行速度快。设计也类似于搭积木。搭积木时各配件搭配合理：作品美观、有创意。设计时各单元结合的好：能耗少、物耗低、投资少。,3、什么是设计,因此简单地说：设计就是一个特殊的“搭积木”的过程，为了某一个特定目的产品，把各个积木块（单元操作），通过整合、移植嫁接、优化等方法有机地联系起来。,3、什么是设计,设计要达到目标：流程畅通；安全；没有污染问题；易于安装、操作及维修；得到目的产物，技术经济指标先进。化工工艺设计的内容也就是紧紧围绕上述几个目标来进行。,4、怎样做设计,1)两个意识：化工工艺的内容：虽然物热衡算和工艺流程设计是工艺设计的基础，但是化工工艺远比物热衡算和工艺流程设计要复杂，不能认为做好物热衡算和工艺流程设计就能胜任化工工艺的工作；化工工艺：既是龙头，又是一门综合性学科；搞好工艺你可以成为大家，能完全掌握其中的某些领域你可以成为专家，在工程领域应该是由大家转变为专家。,4、怎样做设计,2)做好化工工艺设计的途径：知识经验通过学习获得知识,通过实践积累经验如何学习和积累？,4、怎样做设计,3)学习的途径向老师（师傅、教科书）学习从已有的工程中学习，关键：用心去理解每个过程的前因后果从出版物中学习（杂志、专业书籍、标准规范）通过其他途径去学习（网络）,4、怎样做设计,4)学习什么？学习最基本的东西，要完成从最基本的东西中去领悟要点这样一个转变。从氮封气量0.178Nm3/h/m3你能领会出什么？从氨压缩过程能领会出什么？比如:物性。在化工装置中可以说物性决定一切(见附件)；,4、怎样做设计,4)学习什么？比如:常用的公式，主要是学习这些公式在工程中的应用方法。-状态方程及变化式如:单位时间压力变化方程:t=V/vLN(P1/P2)-绝热膨胀过程特性。-柏努利方程（用于确定泵扬程和调节阀压差）。-传热方程、物热衡算方法等等。,4、怎样做设计,4)学习什么？学习固有做法并领会其缘由；例如：流量调节系统调节阀和流量计的位置关系；换热器两侧介质路径的选择；卧式冷凝器内部折流板方位的确定；泵系统辅助管线的设置原则和方法；阀门形式选择原则等等。这些做法既可以从已有工程中学，也可以从工程规定、也可以从设计手册中去学习。A、蔡尔辅的化工系统设计手册B、化工部二院的化工算图及图表-化工设备及安全,4、怎样做设计,4)学习什么？要学习与工艺专业有关的强制规定；比如：对于GB50160中的一些概念要熟练掌握：液化烃？安全距离？常用介质的燃爆等级？液氨一般按乙类介质处理（但罐区内的液氨球罐需要按液化烃对待）、超过150KW的甲类气体压缩机应单独布置，其上方不得布置甲乙丙类设备、装置内储罐单个液化烃储罐不得大于50m3/甲B类液体储罐不得大于1000m3希望大家经常学习防火规范，从其中领会设计要点；学习其他专业的规范，如:从压力容器安全技术监察规程中可以学习到各种液化烃设备的设计压力；设备相关规定中卧式容器鞍座高度150200mm，A0.2L/A0.5R；液化烃罐球罐底部要尽量只开一个开孔；安全阀旁路及阀门设置原则；,4、怎样做设计,4)学习什么？结合工程学习前述要点在工程中的应用。,4、怎样做设计,5)掌握基本的技能软件工具:Word,Excel,ACAD,PROII/Process,尤其是要掌握Excel中的一些函数功能。PROII/Process中的一些单元操作功能，如压缩机、闪蒸分离器等。查阅工具书：记住一切不可能，但记住它在什么地方是可能的。,4、怎样做设计,5)掌握基本的技能学会常用的估算方法-PV=nRT(估算过程物性参数）-一般液体常用流速范围内阻力降0.3kg/100m-蒸发用蒸汽量：1.11.4t/t水-N=QHr/103(估算用电量）-估算循环水、蒸汽消耗-估算公用气体（N2/PA/IA)消耗-其他一些估算方法,4、怎样做设计,5)掌握基本的技能学会与他人共享好的经验、方法与他人共享，才有可能共享到别人的东西，这是提高自身能力和提高团队合作效率的有效途径。学会总结和变通（例如下吸形式时泵的入口处理方法和塔系流程的变通）,4、怎样做设计,6)一定要换位思考工艺专业的质量决定了一个项目的质量和进度，因此工艺专业是龙头。工艺专业几乎要与所有专业发生联系，因此工艺是一门综合性的学科。工艺专业可以衡量一个公司的水平。好的工艺专业质量可以确保不会造成返工（相关专业返工、制造返工、施工返工等）和资源（人力资源/资金资源等）浪费。换位思考可以有效地解决这些问题。换位思考的作用是提高整体设计水平和加快项目进度。,4、怎样做设计,6)换位思考与业主换位-流程是否畅通？是否安全/安全措施是否完善？是否环保/是否有切实可行的环保措施？,4、怎样做设计,6)换位思考与施工作业换位-会不会造成设备或者管道的安装困难？与操作、检维修、日常检查换位-操作是否方便？工艺主要要考虑的是通道、空间、方便程度（如储罐接管方位问题）等。,4、怎样做设计,6)换位思考与其他专业换位的目的是：让其他专业接到条件即可开展工作，解决好条件反复造成的返工问题。-设备：例如列管式换热器的布管问题、折流板的设置问题等，接管间距问题，接管和设备结构焊逢间的距离问题。,4、怎样做设计,6)换位思考-管道：工艺和管道专业的关系极其紧密，管道专业能否迅速和顺利地开展施工设计完全取决于工艺条件。例如设备底部和顶部的空间问题；接管的位置问题（塔器上）；大型阀组的安装空间问题；操作平台的位置和空间问题；对于管道的特殊要求问题等。从工艺流程设计和提出设备条件时就必须考虑到。因此工艺专业必须通过学习具备一定的管道设计知识。,4、怎样做设计,6)换位思考与其他专业换位-仪表：自动化程度越来越高，仪表是操作工的“眼睛”，所提的条件能否让仪表选择到合适的仪表。例如调节阀的阻比是否处于0.30.5;调节阀的调节比是否合适；流量测量范围是否在10倍范围内；介质特性是否交代清楚（仪表条件表）。-土建：工艺和土建专业发生间接关系，主要体现在设备条件和设备布置上。例如设备支座和接管应该兼顾土建梁的问题；有吊装要求设备上方的空间问题；大型设备操作平台的问题；有直入式内件设备要考虑的问题。,4、怎样做设计,6)换位思考与其他专业换位-仪表：自动化程度越来越高，仪表是操作工的“眼睛”，所提的条件能否让仪表选择到合适的仪表。例如调节阀的阻比是否大于0.15;调节阀的调节比是否合适；流量测量范围是否在10倍范围内；介质特性是否交代清楚（仪表条件表）。-土建：工艺和土建专业发生间接关系，主要体现在设备条件和设备布置上。例如设备支座和接管应该兼顾土建梁的问题；有吊装要求设备上方的空间问题；大型设备操作平台的问题；有直入式内件设备要考虑的问题。,后续讲座,控制阀压差