综合探究　走进哲学　问辩人生

一、导入1.图片展示生活中导读冲突。2.学生结合自身实际简要谈谈你生活中道德冲突，你如何做出选择？,第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第十二课实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现,历史唯物主义,二、展示学习目标,1.值判断与价值选择的内涵、关系、产生、特征和标准。2.如何正确处理价值冲突。预习教材P99102,三、自主预习，且在自主预习的基础上开展组内讨论，统一本组的预习答案,四、交流展示,内涵：价值判断：对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断。价值选择：人们在价值判断的基础上做出的选择。关系：产生：各种价值判断和价值选择不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。,展示效果：目标一：值判断与价值选择的内涵、关系、产生、特征和标准。,价值判断,价值选择,基础,体现,内涵：关系：基础：特征：价值判断和价值选择会因时间、地点、条件的变化而不同。这就是价值判断与价值选择的社会历史性特征。（时间）在阶级社会中，价值判断与价值选择具有阶级性。（阶级和阶层）价值判断与价值选择，往往因人而异，即具有主体差异性。（个体）,展示效果目标一：值判断与价值选择的内涵、关系、基础、特征和标准。,内涵：关系：基础：特征：标准：ABA.要树立正确的价值观，作出正确的价值选择与价值判断，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。B.我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。,展示效果目标一：值判断与价值选择的内涵、关系、基础、特征和标准。,展示效果目标二：如何正确处理价值冲突（了解）,人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择；,五、疑难与重点问题的探讨,情景探究一：了解最新新闻“成都市闹事去越野车野蛮转圈致人受伤”，回答相关问题,探究一：揣摩人物的心理,司机：,路人：,交警：,理由,选择,开枪、暴打、协助交警,报复社会,控制,价值判断,价值选择,基础,体现,情景探究二：观看以下三组图片，分别说明其体现价值判断与价值选择的特征。此外，你还能举出哪些相应的而例子？,对于泰国这位小网红大多数网友叹服其强大的化妆技术，但也有部分网友提出反对意见，这则新闻体现了价值判断与价值选择具有,主体差异性。,发型妆容的变化体现了价值判断与价值选择的,社会历史性。,桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前.朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦.,在阶级社会中，在价值判断与价值选择具有,阶级性,情景探究三：聚焦广电总局的改革，如何才真正能满足人们群众的精神文化需求？,观众期待的如懿传、赢天下等为何迟迟不能和观众见面？,情景探究三：聚焦广电总局的改革，如何才真正能满足人们群众的精神文化需求？广电总局的改革一定要自觉遵循社会发展的规律，自觉站在广大人民的立场上。（引导学生在谈具体措施的同时，学会运用本节课知识点加以说明）,六、引导学生课堂总结和记忆：价值判断与价值选择的相关知,七、探究易错点和习题检测（学生自主完成、自主评讲，教师在适当时给予点拨）,易错点探究：1.在价值选择的基础上作出正确的价值判断。2.价值判断是社会存在的正确反映。3.不同的价值判断（选择）源自不同的认识。4.价值判断与价值选择固定不变。5.价值判断价值选择的必然具有阶级性。6.价值判断与价值选择的标准具有主观性。,1.广东卷当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是()A矛盾双方既对立又统一推动事物发展B矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C落后的社会意识对社会发展不起作用D正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突,A,2.天津卷“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明()A认识的发展具有反复性和无限性B正确的认识必须经过实践的检验C正确的价值选择往往会因人而异D作出正确的价值选择必须坚持真理,D,D,3.安徽卷下图漫画揭示的哲理是()价值判断超越社会历史条件价值判断应基于价值选择价值判断往往是因人而异的要用正确价值观指引人生ABCD,4.新课标全国卷2013年12月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是价值观作为