中西文化差异作文讲评.ppt

第九周作文,题目回顾24、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）一位美国老师在中国任教，很希望了解中国，很乐意与中国同事交往，中国同事也很喜欢他。不少中国同事经常对他说：“有时间请到我们家来做客。”可是，半年过去了，美国同事从来没有上过门。中国同事又对他说：“我们真的欢迎你随时来家里做客。如果没空的话，随时打电话来聊聊也行。”一年下来，美国同事既没有来电话，也没来访。中国同事觉得这位美国人并不是真心想和中国人交往，只是嘴巴说说而已。而奇怪的是，这位美国人也很苦恼，认为中国同事只会讲客套话，对人不真诚，并不真心欢迎他，因为中国同事经常这样说，却没有一个人确定过时间邀请他去做客，这在美国是不可想象的。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。,材料的解读,题目与2014年语文高考（广东卷）作文一样，属“材料引”题型。材料提供了一个具体的事例，这属于事例(故事）型的题目，并没有表明出题者的主观倾向。作文的立意需要考生在审读材料后，根据题意所指去概括出写作的观点。,一、确定材料的核心范围：核心事件：中国同事和美国老师在交往中产生了误会由此可见，“中外交往”以及“误会产生的原因”是这次作文的写作核心,事例（故事）型材料：由果溯因立意法究竟是什么原因造成了双方误会的产生呢（比较分析，确定主要原因）,在解读这则材料时，如何把握误会产生的原因显得尤其重要。对于这则材料我们可以运用追根溯源的方法来解题。究竟是什么原因造成了双方的误会呢？材料中的第一句话说到：“一位美国老师在中国任教，很希望了解中国，很乐意与中国同事交往，中国同事也很喜欢他。”这句话肯定的双方都有交往的意愿，双方交往的意愿也是真诚的。第二、四句话说到“不少中国同事经常对他说中国同事又对他说：“我们真的欢迎你随时来家里做客。如果没空的话，随时打电话来聊聊也行。”我们从“经常”和“又”“真的”这些词中可以知道，中国同事是真心想和美国人交往的。既然问题不是出在中国同事的身上，我们看是不是出在美国教师身上呢？材料最后一句说“因为中国同事经常这样说，却没有一个人确定过时间邀请他去做客，这在美国是不可想象的。”很显然，问题也不出在美国教师身上。而其中这一句直接点明了原因：“却没有一个人确定过时间邀请他去做客，这在美国是不可想象的。”美国教师从美国人的思维习惯去对待中国人的邀请，而中国人也没有站在美国教师的思维习惯上去与美国人交往。,双方的误会是建立在交流的障碍上的，这是表层意思。而深层上则是双方的文化差异上造成的误会。由此可见，双方不了解对方的文化背景，思维习惯是造成误会的最主要的原因。所以，这则题目的立意应该紧扣“交流障碍”和“中外交往”中的文化差异来立意。其中，“差异”是核心中的核心。,【关于材料的范围、内容及含意】1、关于材料的范围材料的写作范围应该紧扣“中外交往”下来谈的“交流障碍”和“文化差异”来立意，都应属写作范围。2、关于材料的内容在内容层面，可以紧扣“中外交往”下的“交流障碍”来立意。考生可以分析在与外国交往下，交流障碍产生的原因，如何消除这种交流上的障碍等。3、关于材料的含意在含意层面，可以紧扣“中外交往”下的“文化差异”来立意。考生可以紧扣文化差异产生的原因，如何对待这种文化差异，怎样妥善的处理这种文化差异等，从这些方面来立意都属符合题意。,作文立意角度提示:1.尊重差异（个性、文化、宗教、习俗等），了解差异；2.不了解（不尊重）差异（个性、文化、宗教、习俗等）会导致误会、误解甚至误判；3.相互理解和沟通能消除差异导致的问题，促进和谐；4.理解是双向的；5.不同文化之间既需要理解，也需要学习和接受；6.入乡理应随俗（交友需要知友）。,存在问题：1、审题不准，对材料理解片面，没有抓住核心话题。不少同学把重心放在写真诚、沟通、主动等，以致作文偏离题意（7班人,8班6人）。如：与人交往要主动、用行动表真情、交往要言行一致、学会主动等；还有个别同学离题：确定时间促事成2、拟题欠准确、鲜明、生动：文化差异3、能抓住核心话题的，却简单的讲文化差异的现象。4、恰当的例证少。,题好一半文,跨越文化差异的鸿沟（甄慧琳）架起沟通文化差异的桥梁（谢春囝）交往中的文化差异（杨晓青）跨越文化的鸿沟，进行心灵的对话（YYJ）尊差异，消误会（春霞）文化之差异，人之远离（黄淑仪）入乡当随俗（琳）理解文化差异（陈妙红）谁愚弄了真诚交往的心（劳子真）议论文写作，非常讲究观点明确。而观点明确的标志，常常在于拟题。我们提倡的拟题，是观点型的。也就是说，作文题目就是我们的观点。而应试化观点型拟题，最好是把材料作文的关键词嵌进题目中,勿让文化差异成为交往的拦路石（甄晶珽）莫让文化差异成为交往的障碍（谭妙萍）让情谊在文化认可中缔结（张水钧）文化之差异，交往之不同（黄嘉敏）让沟通消除误会，筑起友谊桥梁（高丽华）消除文化差异的隔阂（关颖彤）跨越鸿沟，友好交流（李丹莹）以了解挣脱差异的牢笼（关雪莹）理解差异，让交往真诚（冯雪琳）是文化差异在作怪（冯美银）文化这条“鸿沟”（杨晓华）在理解的基础上交往（余佩芬）中外文化有所差异（余慧敏）在文化交流中跨越文化差异（张敏怡）“客套话”成为中外交流的障碍（胡柳杏）议论文写作，非常讲究观点明确。而观点明确的标志，常常在于拟题。我们提倡的拟题，是观点型的。也就是说，作文题目就是我们的观点。而应试化观点型拟题，最好是把材料作文的关键词嵌进题目中,题好一半文,思路清晰典范：让沟通消除误会，筑起友谊桥梁（高丽华）为什么会造成这样的误会？原因之一：文化差异原因之二（根本原因）：归根结底是双方缺少深入的沟通。如何消除误会呢？需要双方真诚袒露。其次需要尊重。,恰当的事例,橘子哥和马特本土留学散记其他中外交往产生误会的类比现象,了解、沟通，筑桥文化之间中西方文化上的差异，给中美同事之间的交往带来了不利的影响。但双方却从不去了解对方、与对方沟通，导致误会的加剧。事实上，要消除因文化差异所造成的交往障碍，了解沟通是最好的途径。了解与沟通，能在不同文化间筑起桥梁，让情谊流通。中国五千多年的传承，在儒家思想与农耕社会的影响下，变得与西方社会截然不同。中国人讲话含蓄，邀人做客时从不约定时间。因而中国同事的做法绝不为过。然而，西方社会却是开放的，西方人讲话直截了当，清楚明了。这种处于对立面的文化，使得中西方人之间的交往尤为困难。因此，必须要学会了解与沟通，才能在中西方文化间筑起桥梁，各人愉快地交往。,孙子兵法中说“知己知彼，百战不殆”。虽然两种文化之间的交流并非是战争，但是交往的双方也必须了解对方的文化。试想，若该美国教师了解到中国文化的特点，他也就不用如此苦恼了。若中国同事了解美国的文化，又何至于胡乱猜想？了解对方是极为重要的。在人际交往，尤其是身处不同文化的人相互交往中，了解对方才能免除不必要的麻烦。了解文化的差异，才能让交往变得真诚与简单。当遇到问题时，双方不进行沟通，而是将话憋在心中，暗自揣度，这才导致了文化交往困阻的出现。不同文化之间存在差异，既然交往受阻，为何不与对方面对面地说出心声？若有了沟通，对方自会明白自己的想法。也会意识到交往方式有何不妥。这样不同文化的人之间的交往就会少了很多不必要的问题，交往自然就水到渠成，无所阻碍了。沟通，打通不同文化之间的隔阂。让人们的交往变得简易。,中国在迈向世界，融入世界。不同文化的涌入带来了人际交往上的困难。此时，请用心去了解与你交往的人所处的文化环境，尊重你了解到的文化，不要让文化差异成为与他人交往的绊脚石。若交往过程中发现有问题的困扰。请去与对方沟通，吐露彼此的心声，了解对方所思所想，调节交往的方式，问题自会消失。如此一来，深处不同文化的人的交往也就成为可能，友谊的花朵也会盛